幼兒園春分這一天教師會組織春分相關的有趣活動，以及爲孩子們講解有關春分的習俗和知識，讓孩子更加了解傳統文化，那麼，幼兒園春分活動教案怎麼寫呢？接下來本站小編就來說說。
幼兒園春分教師活動方案——豎蛋
春分最受歡迎的當然是豎蛋遊戲!因爲機會一年才兩次，而且非常有挑戰性，還有運氣的成分在，所以不管年女老少都想在這一天嘗試一下。
春分，是春季九十天的中分點，太陽位於黃經0°(春分點)的日子。春分這一天，太陽直射地球赤道，所謂“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平”，在這一天白晝和夜晚的時間一致，春分過後，白晝逐漸變長，夜晚逐漸變短。
2018年春分日期爲：3月21日
玩法：
選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來即可。(小科普：爲什麼要選4、5天的?因爲此時蛋內蛋黃素帶鬆弛，蛋黃下沉，雞蛋重心下降，有利於雞蛋的豎立。)
帶孩子玩的活動過程：
1. 首先，讓孩子們對春分這個節氣有所瞭解。
可以提供相關繪本，比如《這就是二十四節氣》;
可以提供相關視頻
或者開展集體教學活動。
2. 引發孩子對豎蛋的興趣。
其實在瞭解了春分的傳統習俗之後，孩子們最感興趣的應該自然就是這個遊戲啦。
3. 教師先展示如何拿、如何放、如何豎蛋。
4. 做約定。
和孩子做好約定，要小心拿取，豎蛋成功後不要蹦跳，保護雞蛋寶寶不要摔碎。
5. 發雞蛋。
分發事先準備好的雞蛋，或者請孩子們事先從家裏拿雞蛋來，好處就是可以提前讓孩子們適應如何保護雞蛋不碎，壞處就是可能有的孩子拿到幼兒園就已經碎了…老師可以準備好備份。
6. 開始遊戲。
建議老師們帶孩子們在地上豎蛋，以免從桌面滾落到地上摔碎。或者分成小組逐個進行，以免混亂
7. 遊戲結束，回收雞蛋。
放雞蛋的容器要準備換寵物，或者拿蛋託裝。
幼兒園春分教師活動方案
一、活動意義：
1、開展“二十四節氣”系列活動，繼承並弘揚中國傳統文化。
2、豐富班級生活，在活動中豐富學生體驗，提升學生活動的自主性、合作性。
二、活動過程：
(一)前期準備
利用晨會進行“春分”知識介紹。春分，時間點在3月20-21日之間，到了春分就代表春季已經過完了一半。這一天，太陽直射在赤道上，所以南北半球的白天和夜晚時間一樣長。過了這一天，北半球的白天會越來越長，夜晚會越來越短。因此，就有了“春分秋分，晝夜平分”、“吃了春分飯，一天長一線”的說法。
“春分到，蛋兒俏。”早在4000年前，我國就有“春分立蛋”慶祝春天到來的活動。春分正值春季的中間，地球的磁場相對平衡，是南北半球晝夜均等的日子，不冷不熱，花紅草綠，人心舒暢，思維敏捷，動作利索，易於豎蛋成功。
(二)活動流程
1、選蛋——“選出一隻蛋”
雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等都可。
2、浮蛋——“爲它洗把澡”
科學實驗：嘗試讓蛋浮在水面上。
3、畫蛋——“蛋也愛化妝”
藝術創作：用簽字筆、水彩筆、水粉顏料或者其他材料給蛋“化個妝”。
4、立蛋——“立正最蛋定”
立蛋規則：蛋的種類不限。
選擇任意平面(不能在凹面上)。
不借助膠或粘性物品，徒手讓蛋立住。
立蛋達人大比拼：立一個蛋最短時長
限定時間能立幾個蛋
你能在哪些特殊位置立蛋
5、護蛋——“護蛋小天使”
成爲蛋的守護天使，在一整天和它相處的時間裏與它不離不棄，保證它平安。
6、話蛋——“話蛋小作家”
用圖文並茂的方式記下你和蛋寶寶一天的奇妙經歷。
(三)幾點說明
1、注意過程性資源收集，留下整個過程的影像資料。
2、各年級結合學生實際，從六個活動中選擇性開展活動，級部統一。
3、提倡學生自主式體驗活動，可以小隊爲單位開展活動。
4、年級統一標準，以班級爲單位評選出“繪蛋達人”(有創意)、“立蛋達人”(時間短;特殊位置)、“護蛋達人”(一天護蛋成功)。
5、前期準備到位，在3月17日班隊課上進行主要活動的開展。
活動目標：
1. 理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索瞭解中國傳統節日的興趣。
2. 喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的瞭解與喜愛。
3.讓學生了解節日的習俗。
4.體驗明顯的季節特徵。
幼兒園春分教師活動方案
活動準備：
和春分有關的圖片，視頻
一、猜猜講講，理解四季輪換。
1、演示畫面一，看到這個圖片你想到了什麼?
小結：一年從1月開始，從12月結束;新的一年又從1月開始，從12月結束。
2.、演示畫面二，現在，你們又想到了什麼?
小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然後經過夏天和秋天，緊接着是冬天，這之後又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替着。
3、演示畫面三，前些時候我們在日曆上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什麼季節?
小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。 二、看看找找，感知清明。
1. 現在我們處在什麼季節?
2. 春天裏有哪些節氣
3. 從文字上看，春分可能是什麼意思?
4. 今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與春分有關?幼兒分組研討。
5. 小結：春分是春天的節氣，在這個節氣里人們踏青到大自然的懷抱，享受着春天溫和的氣候和萬物甦醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。
三、提出問題，引出延伸：
今天，我們知道了春分是春天的節日，是中國古代就有的節日。我們也可以用繪畫形式表達對春分的喜愛，每個寶貝回家畫雞蛋，設計不同色彩額雞蛋活動。
幼兒園春分教師活動方案
一、教學目標：
瞭解與春分有關的習俗,感受春分帶給我們的文化情趣。
教學重點
通過收集春分的材料，傳承民俗文化，建立起對家鄉濃厚的感情。
教學難點
引導學生主動探索傳統節日的歷史淵源、獨特情趣。
教學手段
1.教師準備:瞭解各地有關春分習俗。有關春分習俗的圖片，各種與春分活動有關的文字介紹。
2.學生準備:向老人詢問民間流傳的與春分有關的諺語、習俗。
教學設計:
一:前置學習初步瞭解一些春季氣候變化的相關常識，以及氣候變化對生活的影
驚蟄簡介:(課件、春分的圖片)
二、教師介紹春分的由來
春分，古時又稱爲“日中”、“日夜分”，在每年的3月20日或21日，春分的意義，一是指一天時間白天黑夜平分，各爲12小時;二是古時以立春至立夏爲春季，春分正當春季三個月之中，平分了春季。
春分這一天陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，所不同的是北半球是春天，南半球是秋天.春分是24節氣中的第4個節氣，是春季6個節氣中的第4個。
中國古代將春分分爲三候：“一候元鳥至;二候雷乃發聲;三候始電。”便是說春分日後，燕子便從南方飛來了，下雨時天空便要打雷併發出閃電。古代黃河流域與之相應的物候現象爲“玄鳥至，雷乃發聲，始電”
春分節氣習俗：吃春菜
嶺南風俗
昔日四邑(加上鶴山爲五邑)的開平蒼城鎮的謝姓，有個不成節的習俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一種野莧菜，鄉人稱之爲“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去採摘春菜。在田野中搜尋時，多見是嫩綠的，細細棵，約有巴掌那樣長短。採回的春菜一般家裏與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌髒，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康。”一年自春，人們祈求的還是家宅安寧，身壯力健。
春分節氣習俗：送春牛
春分隨之即到，其時便出現挨家送春牛圖的。其圖是把二開紅紙或黃紙印上全年農曆節氣，還要印上農夫耕田圖樣，名曰“春牛圖”。送圖者都是些民間善言唱者，主要說些春耕和吉祥不違農時的話，每到一家更是即景生情，見啥說啥，說得主人樂而給錢爲止。言詞雖隨口而出，卻句句有韻動聽。俗稱“說春”，說春人便叫“春官”。
春分節氣習俗：粘雀子嘴
春分這一天農民都按習俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個或二三十個煮好，用細竹叉扦着置於室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風箏的好時候。尤其是春分當天。甚至大人們也參與。風箏類別有王字風箏，鰱魚風箏，眯蛾風箏，雷公蟲風箏，月兒光風箏，其大者有兩米高，小的也有二、三尺。市場上有賣風箏的，多比較小，適宜於小孩子們玩耍，而大多數還是自己糊的，較大，放時還要相互競爭看哪個的放得高。
春分詩句
《春分》
立春陽氣轉，雨水雁河邊
驚蟄烏鴉叫，春分地皮幹。
三、總結提升 :
今天你有什麼收穫?
板書 春分
作業 回家給家人介紹春分的習俗
課後反思
2019年春分是3月21日開始至4月4日結束。4月5日就是大名鼎鼎的清明瞭，要放假的哦!
民間有諺語說“春分秋分，日夜平分”這樣說就很明顯了，按照解題思路我們可以推出，春分這一天陽光直射赤道，晝夜時間相等，所以纔有了日夜平分的現象。在春分過後陽光直射位置逐漸北移，身處在北半球的我國白天越來越長，日照時間長了氣溫自然也就逐漸升高了。一直到夏至的時候太陽直射在北迴歸線上，這時候是一年中白天最長黑夜最短的時候。
春分除了了日夜平分，還有一項重要的含義就是平分春天。春季節氣從立春開始，依次是雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。穀雨之後就是立夏，夏天開始了。所以春分正好是春季的平分線。
