很多家長都有這樣的體驗，孩子經常對稍微困難一點的事不願意去做，害怕去做。而孩子們之所有畏難情緒，是因爲第一不知道方法，第二沒有成就感，第三沒有趣味性。並且很大程度上是對自己的不自信。那家長爲克服孩子這樣的情緒，應該做些什麼呢？
畏難情緒是恐懼困難的一種心理狀態。具體表現是，遇到“困難”採取退縮、躲避、迂迴的態度，缺乏面對“困難”的勇氣，沒有解決“困難”的信心，不採取積極主動的行爲解決問題，甚至無意識中誇大困難。
缺乏自信和勇氣，害怕失敗
惰性：孩子不願付出努力和勞動，而是採取躲避、繞道的方式迴避困難。
缺乏成功後的自豪感，甚至從未體驗過戰勝困難後的喜悅。
產生畏難情緒的原因有很多，歸根結底是孩子不夠自信。
1.探究原因，爲什麼孩子會產生這樣的情緒，與孩子溝通並自省。
作爲家長，首先要從自身反省，至少自己孩子的畏難情緒大多情況下是父母日常行爲造就的。
一旦孩子出現畏難傾向，作爲家長應該予以高度重視，以認真、積極、樂觀的態度面對困難，並立即着手解決困難。
作爲父母必須想方設法幫助孩子克服畏難情緒。父母首先要改變自己的看法，克服孩子難教的畏難情緒，這是幫助孩子克服畏難情緒的前提。父母要有耐心，要善於做細緻的教育工作。
父母遇到困難、處理困難的行爲直接影響着孩子的表現，應該做好表率，決不可助長惰性，讓孩子從小養成正視困難的觀念。
2.孩子遇到困難時，作爲家長可以協助解決。
共商對策，相互鼓勵，提高勇氣，敢於暴露自己的不足，培養孩子戰勝困難的自信心。
3.模仿失敗引導孩子
孩子解決困難的能力有一個成長過程，父母可以模仿製造一些“失敗”的局面，然後引導孩子，通過自己努力，讓孩子經歷從“失敗”走向“成功”的全過程，培養孩子敢於面對失敗，不怕失敗的勇氣。
4.目標
改變目標，如果孩子認爲自己的的確確無法達到，不如降低目標，然後一步一步進步，在過程中給予鼓勵和支持。
5.給予鼓勵
重視孩子每一個微不足道的成功經歷，真誠分享孩子戰勝困難後的喜悅，提高孩子克服困難戰勝困難的自豪感。人類的行爲還有一種慣性傾向，一旦形成了固定的思維模式，習慣就成爲自然。
