以前同一個世界同一個老師，其實全國媽媽在思維上也有很多統一的地方，尤其是情感生活的一些異常表現，可能就是處對象了，那麼，在媽媽眼中什麼表現是處對象了？下面本站小編就來說說。
1、打扮的漂漂亮亮的，處對象了。
2、注重保養皮膚了，處對象了。
3、捧個手機天天聊，處對象了。
4、學習成績不好了，處對象了。
5、放學經常不按時回家，處對象了。
6、週末沒事往外跑，處對象了。
7、只要生活有異常，那肯定就是處對象了。
8、有人給你打電話，處對象了。
9、偷偷摸摸玩手機，處對象了。
10、心情天天都好，處對象了。
1、唐僧式嘮叨的媽媽
很多媽媽都喜歡嘮叨，“多穿點，不要感冒。”“多吃點，長身體。”“少看電視，多學習。”“你看看人家學習成績多好啊。”在這些嘮叨中，是媽媽對孩子的牽掛與關心。不過在孩子心裏卻變成了“好囉嗦啊，我已經長大了，我自己的事情自己會做好的。”
唐僧式嘮叨的媽媽典型的特點就是永遠覺得孩子沒有長大，永遠不放心孩子。
在孩子上學之前，這種關心是恰當的。因爲他們確實需要無微不至的關注，他們太脆弱了。這個時期他們的需要必須及時得到滿足，如果你不夠敏感，不夠關注，就容易讓他們覺得自己不被愛，導致後期形成自卑的心理。
心理學家埃裏克森認爲0-1歲的孩子，是發展信任感，克服不信任感，體驗愛與希望的關鍵期。因此這個時期，孩子需要的就是唐僧式的媽媽，全面細緻的關懷，可以幫助孩子建立起最初的信任感。
2、咆哮式虎媽
大家看到媽媽們咆哮最多的是在輔導孩子作業的時候。“不輔導母慈子孝，一輔導雞飛狗跳。”網友總結的很到位。但其實咆哮式虎媽也是有它的好處。
心理學家皮亞傑將兒童道德發展分爲三個階段：無道德階段、他律道德、自律道德階段。這裏重點說一下他律道德階段：這個階段的兒童以他人的標準判斷道德，他人指的是權威的家長和老師等長輩。
根據這個階段的特點，孩子需要的是權威家長。3歲以後的孩子慢慢接觸社會，城市的孩子會開始上託兒所。如果孩子不懂規矩可能會造成很多困擾。
在孩子犯錯的時候，這裏指道德方面的錯誤，如在學校搶玩具、攻擊其他的小朋友、撒謊、偷東西等。這個時候最需要的就是咆哮式的虎媽。家長面對孩子的這些錯誤，不能心慈手軟，及時地阻止孩子繼續犯錯，像只老虎一樣震懾住他們。
當咆哮式的虎媽如果放在輔導孩子作業這樣的情境裏就相當不合適了。比輔導作業更不適合的還有和青少年相處的時候。
心理學家弗洛伊德認爲青春期的兒童會產生叛逆心理，想要擺脫父母的控制。如果你還用咆哮式去和孩子相處，不但鎮壓不住他們，反而會被他們的咆哮嚇到。
3、瓊瑤式委屈媽
這種類型的媽媽應該比較少。但這種類型的媽媽反而比較適合和大一點的孩子相處。她們懂得裝柔弱，讓孩子心疼自己。當媽媽柔弱下來了，就會激起孩子的保護慾望，尤其是在自己的兒子面前。
“媽媽累了，你可以自己走嗎？”孩子點點頭，學會了自己的路自己走。
“媽媽手好痛哦，你可以幫媽媽拿一下嗎？”孩子接過來，他很開心可以幫媽媽分擔。
“媽媽工作很辛苦，今天你來搞衛生好嗎？”孩子心疼媽媽，變得更有責任心。
前面兩種媽媽，唐僧式的太不放心，對小寶寶很適合，但孩子大了不利於成長。咆哮式的太強勢，在兒童初期可以幫助樹立道德和規則意識，但對於青春期的孩子來說，會引起孩子反抗。各有優缺點，要學會在恰當的時候使用。
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