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建議明確中學性教育課時安排 性教育的重要性

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受到傳統思想的影響,中國父母羞於與孩子談性,未成年人性教育問題嚴重,兩會期間全國政協委員建議明確中學性教育課時安排,你支持中學性教育課程嗎?下面帶來全面介紹。

建議明確中學性教育課時安排 性教育的重要性

建議明確中學性教育課時安排

今年全國兩會,住寧全國政協委員馬秀珍撰寫了一份《關於加強我國中學生羣體性健康教育》的提案。提案指出,我國是世界上青少年人口最多的國家之一,女孩青春期發育年齡平均爲9.2歲,比30年前提前了3.3歲,也就是說孩子們越來越早地要面對情感的問題。

“普及性教育已經說了很多年。但是目前全國大多數省份,到初中才正式從課堂上接觸到相關的生理衛生知識,並且性教育的教材和授課方式都非常的不完善、不繫統,不適應中學生真正的需要,也達不到應有的教育效果。” 馬秀珍認爲,受傳統思想的束縛,部分中國父母羞於與孩子談性,即使有家長意識到孩子在青春期接受性教育的重要性,也沒有采取相對合理、有效的方法去指導。與此同時,隨着互聯網的快速發展以及社會文化環境的日益開放,網絡環境中的信息魚龍混雜、泥沙俱下,大量色情、性犯罪、性暴力不加篩選地呈現在中學生面前,在這種環境下導致青少年產生不健康的性觀念,產生的不良問題案例比比皆是。

“性教育不能再沉默。與其遮遮掩掩,等問題出現之後才急急忙忙採取措施補救,倒不如採取主動。”馬秀珍建議,將性健康教育納入中學生教育課程體系,從而提高青少年性健康水平。一是要確立性教育的課程地位,結合學生年齡特點和學科育人特點做出明確的課時安排。二是加強性教育師資隊伍建設,設置性健康教育教師崗位。三是制定全國性的性教育課程標準或指南,支持開展性教育的研究、資源開發以及教師培訓等工作。四是建立性教育評估監督機制,將性教育課程的教學評估納入義務教育質量監測和評估體系中,監測性教育教學效果。

馬秀珍提出,應實施“家校聯合”策略,重視學校、家庭和社區在中學生性教育中的聯合作用。以校園、課堂、家庭和社區的共同合作爲依託,將性生理、性觀念、性道德教育融入青少年的日常。同時,要從根源處淨化網絡環境。設立專門的互聯網監管機構,規範互聯網行爲,淨化網絡空氣,以遊戲、影音資料和網站廣告爲整治重點,消除網絡中不良信息。

“性教育不應‘欲說還羞’,應該坦誠地與自己的孩子談談感情說說性,幫助孩子健康地度過萌動而不安的花季雨季。”馬秀珍。

建議明確中學性教育課時安排 性教育的重要性 第2張

熱評:

1、這個真的很有必要啊 還有真的得多培訓上這堂課的老師 男女分開上和老師本人都遮遮掩掩的那些 真的過時落伍了

2、支持啊!但老師要大大方方的講,別再自動跳過了!

3、這個好,應該提上日程了。另外希望某些家長明白,你嫌性教育太早,可是壞人不會嫌你孩子太小。

4、讓老師大大方方的講,學生認認真真的聽!

5、不得不說,中國對性教育這塊真的很敏感,有些父母不但提都沒提,學校甚至避而不談,出去社會糊里糊塗。這種觀念真的要改變

性教育的重要性

一、幫助孩子在人生初期認識並認同自己的性別,能爲孩子成人後扮演好相應的社會性別角色打下重要基礎。

性別認同是孩子探知外在世界的途徑之一,是一個人對自我性別的歸屬感,也就是對於自己是男是女的劃分。每個人成長的過程,都是一個對自身、對他人不斷探索認同的過程。3~4歲時,大部分孩子已經能認同自己和他人的性別。一個孩子最終確認自己是男孩還是女孩,主要是在外界環境和教育等因素的滲透下緩慢進行的。如果外界沒有給予孩子正確的導向,孩子就有可能產生性別角色混淆。

隨着社會的發展進步,人們知識文化水平的提高,“重男輕女”的落後傳統觀念被不斷挑戰,甚至有些人更想要個女孩,認爲女孩是“媽媽的貼心小棉襖”。但是,基於倫理道德、社會長久發展的需要等原因,我國不允許對人類出生性別進行人工干預,這就使得有些對特定性別有嚴重歧視的人,因不能如願而故意忽視孩子的生理性別,讓孩子從小就女扮男裝,或者讓男孩穿上小裙子,導致有的孩子發生性別認知錯亂,在青春期或成人後“出櫃”,或者發生自殘;還有些孩子,尤其是女孩,因自己的性別長期不被認可,在自卑中度過一生;甚至還有些孩子,因性心理扭曲而走向犯罪,成爲社會的不穩定因素。

建議明確中學性教育課時安排 性教育的重要性 第3張

嬰兒從一出生便向衆人宣告了將伴隨自己一生的生理性別,這個性別如果是被接納的,那麼孩子就會自然地接受自己的性別;如果撫養者按照相應的性別角色設定、相應的性別行爲規範撫養孩子,那麼孩子長大後也會按照相應的社會性別角色扮演好自己的性別,不會讓“性別”這個簡單的自然屬性成爲一生的負累。

二、正確認識自己的身體,瞭解人與人之間的身體界限,這件事情越早做,就能越早有效預防性侵害。

近些年來,由於信息傳播渠道的不斷髮展,我們聽到看到的各類面對兒童實施的性犯罪報道層出不窮,甚至幾個月的嬰兒都有,真是觸目驚心,讓人怒不可遏。我們都渴望生活在一個人人自律的社會,也希望所有的監護人都能盡好自己的責任,但除了這些,我們還可以做一件很重要很現實的事:儘早教會自己的孩子正確認識自己的身體,瞭解人與人之間的身體界限,可以在很大程度上保護一個兩三歲以上的孩子免遭性侵犯。

三、早期性教育可以有效延遲青少年首次性體驗年齡,有助於成年後獲得良好的親密關係。

北京市婦聯曾做過一個調查:結果顯示:74%的家長迴避和孩子談性。中國教科院也做過一個調查:結果顯示:近50%的家長從未提過性教育相關內容。由於種種原因,人們大多對“性”話題諱莫如深,在面對孩子一些天真無邪的問題時,比如“我是從哪裏來的呀?”“小寶寶是怎麼到媽媽肚子裏去的?”“爲什麼男孩子是站着尿尿,女孩子是蹲着尿尿的呀?”也面紅耳赤,不知如何作答。

以上就是全部內容。

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