八月底了，暑假馬上也要結束了，家裏的小神獸也開始收心，應對接下來的學習了，假期綜合徵是很多學生的狀態，那麼，如何幫孩子有效應對假期綜合徵？怎麼幫助孩子收心？下面本站小編就帶來介紹。
不單單靠學生自身的自律，家長應該擔起責任，在假期結束前一週，糾正孩子的生活習慣，幫助孩子進入到一種規律性的生活狀態和學習狀態。
在開學後的課堂教育中，老師也需要給孩子一個適應的過程，假期休閒的時間過多，學生很難立即進入緊張的學習狀態。所以，建議老師們前期儘量放緩教學進度，放鬆教學氛圍，花點精力來調整學生的心理狀態，給學生一個緩解的過渡期。
同時，他還呼籲，有條件的社區可以組織小朋友們進行開學前一週的集體訓練。讓同齡人之間在作息和學習狀態方面有一個監測、評估機制，在相互激勵的團隊環境下，更有助於狀態的迅速調整。
1.快速把暑期作息時間調整到接近開學後的作息時間
簡單來說，就是調時差，把孩子的生物鐘調整到正常開學的狀態。
由於暑期生活相對自由寬鬆，對自律性不強的孩子來說，在日常作息時間上更加鬆散，如果不盡快把作息時間調整好，就很難適應開學後的作息時間，孩子就會產生一種“開學綜合症”，常表現爲喜歡賴牀、上課精神不振等症狀。
要消除這種潛在的“症狀”，我們可以提前幫孩子制定好接近開學後的作息時間表，並按照開學之後的正常節奏，安排剩下的暑期生活，起碼要做到早睡早起，這樣很快就能把鬆垮懶散的身體狀態收回來，做好迎接新學期的準備。
2.至少提前一週檢查孩子暑假作業完成的情況
在暑假中，總有不少孩子快到開學了，暑假作業的完成還沒有着落。他們常常在最後的幾天裏熬夜加班應付暑假作業。這種趕出來的暑假作業的質量可想而知。
爲避免這種現象的發生，家長至少要提前一週的時間，認真檢查孩子暑期作業的完成情況，爲提高孩子參與的積極性，最好讓孩子也一起參與到檢查作業的過程中來。
當然，這項檢查工作放在平時做最好，保持正常的作業進度，學習效果自然是最佳的。
3.引導孩子對暑假生活進行復盤和總結
引導孩子對暑假生活進行復盤和總結，能促使他們以更好的精神面貌迎接開學。
比如讓孩子盤點自己在暑期有哪些收穫，可以羅列出來，並寫在本子上;同時也對自己暑期的整體表現進行一個總結，也把它記在本子上，作爲新學期努力的方向。
4.幫孩子提前制訂好新學期計劃
在開學前可以提前和孩子一起制訂新學期計劃，把孩子在新學期的打算、學習目標、採取的措施等，都納入到新學期計劃中，這有利於幫助孩子消除剛過完暑期的茫然感，達到收心的目的。
5.爲孩子提前3天營造開學儀式感，準備好必要的學習用品
一個有趣的開學儀式感、一套全新的學習用品，能讓孩子意識到，快開學了，該把心收回來了!
以上就是有關全部內容介紹，想了解更多信息請繼續關注。
