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哪吒之魔童降世觀後感 哪吒電影的教育意義

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哪吒之魔童降世作爲一部出色的動漫電影,帶給觀衆淚點,也有笑點,李靖夫婦正確的教育方法,哪吒不認命的積極態度,還有友情和親情的支撐,下面本站帶來哪吒電影的教育意義,希望對大家有所幫助。

哪吒之魔童降世觀後感 哪吒電影的教育意義

哪吒之魔童降世觀後感

1、掙脫偏見桎梏,方得自由。

電影裏的哪吒,是一個從出生就承受着世界的誤解,被冷漠孤立的人。

如何小心翼翼在世人的成見中,孤獨而倔強地活下去,是童年哪吒面對的生存命題。

陳塘關百姓對自身以外的生物統稱爲“妖怪”,在他們頭腦裏,出生時異於常人的哪吒是妖;救下他們性命的敖丙,因其龍族的身份也是妖。

凡我異族者,皆是妖邪。

龍王說:“人心中的成見是一座大山,任憑你怎樣努力都休想搬動。”

這就是我們的現實世界:偏見時時左右我們,主導我們對一個人的看法。

如果你沒有一份穩定體面的工作;

如果你工作幾年了沒有買房買車;

如果你三十了還沒結婚,結婚幾年了還沒生孩子;

如果你年過半百卻還打扮得十分fashion;

如果你不是明星,卻化着哥特妝,頭髮染成奶奶灰或是櫻花粉......

那麼,你會被當成異類,被圍觀、被嘲笑、被指指點點,也被苦口婆心地勸誡與教誨。

總是有人喜歡去定義別人的人生,判決他們的未來。

可生活是自己的,沒有人能夠代替我們品嚐酸甜苦辣。

我們來到這個世界,不是爲了活在別人的評價裏,而是在不斷了解自我的過程中,擁有一個自己說了算的人生。

哪怕周遭充滿各種聲音,我們依舊能聽從自己內心,選擇自己的心之所向,努力活成最滿意的自己。

是魔是仙,都要自己說了纔算。

2、終其一生,我們都在等待一個看見自己的人。

因爲是魔丸轉世,哪吒從小便被世人畏懼,沒有玩伴,獨自一人被關在結界之內。

他唱着,“我是小妖怪,逍遙又自在,殺人不眨眼,吃人不放鹽。”

可是,他真的逍遙又自在嗎?

他的暴戾也好,玩世不恭也罷,不過都是他想要引人關注的方式。

他內心渴望認同,渴望有人看見他在狂躁叛逆之下的孤獨與無助,渴望得要命。

我們一生中,來來往往會遇見很多人,但我們都在不自知地等待一個能看見自己的人。

他能通過我們故作冷漠的外表,看見裏面脆弱的心;他能看見我們假裝的堅強,讀懂所有的不易。

心理諮詢師李鬆蔚分享過一個經歷。

一個孩子在接受心理診療時,突然大發脾氣,把東西扔了一地。

他沒有制止規勸,只是默默陪伴守候。

孩子的情緒越來越失控,拿起玻璃杯就要往地上砸。

然而,並沒有聽到聲響。

孩子輕輕放回了玻璃杯,喘着粗氣對大家說,“對不起”。

然後他把地上的東西撿起,放回原處。

這時候,大家纔看到他扔的全是摔不壞的東西。

因爲李鬆蔚在他極度失控的外表下,看見並相信他有自我控制的能力。

那一刻,孩子也看見了自己,找回自我控制的自信和力量。

當我們被看見,才能找到一個更真實、更美好的自己,也才能學會愛與被愛。

這是一生的治癒。

哪吒之魔童降世觀後感 哪吒電影的教育意義 第2張

3、人這一生啊,要爲自己活。

哪吒在遭受委屈時,尚有父母寬慰,而敖丙卻一直活在“天降大任”的重壓之下。

父親和師父把所有的宏願都壓在他身上,“我給了你這麼多,給了你靈珠,給了你萬龍甲,你的命,不只是你自己的。”

身負全族人的希望,他沒有選擇,只能成爲一個最完美的工具。

就像那些成爲父母生命延續的孩子,窮一生心力完成父母的理想與榮光。

直到與哪吒決鬥之時,被一句振聾發聵的“你是誰,只有你自己知道”喚醒,纔看見自己真實的內心。

我們這一生,要爲自己而活,真的太難太難了。

讀書時,父母規劃我們選哪個專業好就業,選哪所學校更知名;

進入社會,父母安排我們回到家鄉方便照顧,進事業單位有保障;

工作穩定後,父母爲我們精挑細選結婚的人,一切都是爲你好;

結婚之後呢?趕緊趁着年輕生孩子啊,生完一個還沒喘口氣,接着催生二胎。

太多太多的人,都是在爲上一代或者下一代活着,卻獨獨沒了自己。

米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》中說:

“生活時常讓我們感到艱辛,並會讓我們無數次目睹生命在各種重壓之下的扭曲與變形。”

正因爲如此,我們才更需要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

就像卓別林在70歲生日時寫下的人生感悟:

“當我真正開始愛自己,我才認識到,所有痛苦和情感的折磨,都只是提醒我,活着,不要違背自己的本心。”

哪吒之魔童降世觀後感 哪吒電影的教育意義 第3張

4、你的所作所爲,決定了你是誰。

哪吒剛開始覺得自己是異類,故而很叛逆。

父母爲了鼓勵他,謊稱他是靈珠轉世,只要好好修煉,便能獲得百姓愛戴。

爲了這個理想,哪吒潛心修煉,一心求得世人的認可。

當申公豹戳穿真相,哪吒得知原來自己是魔丸,註定遭受天劫,頃刻間他所有的信念都坍塌。

哪吒的一生都被別人的目光所困,無法衝破命運的牢籠。

當他不再強求世人的認同,即使知道了自己的宿命,也要拼力救下一城百姓,才真正成爲了百姓跪拜的英雄。

我們常常控訴命運,卻發現,命運根本不屑同我們爭吵。

它只是靜靜地看着我們,四處衝撞,尋找答案。

薩提亞說:“我們無法改寫歷史,但可以改寫歷史對我們的影響。”

無論面臨怎樣的困境,我們仍舊有選擇的權利,選擇成爲自己想成爲的模樣。

縱使人間不值得,也別辜負了自己。

5、我們一直比想像中,更愛對方。

李靖身爲陳塘關總兵,世代除妖,自己的兒子卻是個妖怪,他一直自覺對不起百姓。

哪吒剛出生時,李靖曾經拿起大刀想砍了哪吒。

後來因爲哪吒經常在外闖禍,李靖下令將小哪吒關在府中。

可是,在哪吒“天劫”將到之時,李靖送他去太乙真人處修行,並非是想困住他,怕他在人間作惡,而是望他掌握更多本領,能在人間好好活着。

原來,作爲父親的李靖已經上天求到改天換命符,決定在天雷滅魔丸時,以命換命,替自己的兒子去死。

這個從不言愛的父親,至始至終都在斡旋,斡旋在偏見、宿命與兒子之間。

哪吒之魔童降世觀後感 哪吒電影的教育意義 第4張

冰冷的面孔下,是一顆捨命爲子的滾燙之心。

在哪吒的生日宴上,李靖許下心願:“希望我的兒子一生平安。”

誰能知道這一句尋常的喜慶話裏,藏了父親多少難以言說的不捨與祝福。

這份深沉的父愛喚醒了那個假裝自己是個惡魔的孩子,他主動戴上乾坤圈,接受了對自我的約束。

影片結尾時,哪吒一句“我最大的遺憾,就是沒能和您一起踢毽子”,讓無數人淚目。

我們與父親之間,似乎遺憾總是比快樂更多。

我們終於理解了他的苦心,卻再也不能和他談談心;

我們終於活成了他的驕傲,卻將永遠失去他的擁抱。

作家劉娜說:

“人間最幸運的事,就是在上蒼允許的時間裏,在父母康健的歲月裏,我們歷經逃離和迴歸、爭吵與和解、眼淚和歡笑後,終於懂得並做到:

哪怕,我們沒有活成父母的驕傲,依然配得上給他們一個擁抱。”

因爲,長久以來,我們都比想像中的,更愛對方。

哪吒之魔童降世觀後感 哪吒電影的教育意義 第5張

小時候,喜歡看動畫片,熱熱鬧鬧的畫面,是童年裏無憂無慮的點綴。

長大了才知道,那裏面描畫的都是人生。

原來,我們很多人,就是那個魔童。

經歷過肆意叛逆的少年,然後在接下來的人生裏,學會了一邊哭泣一邊奔跑,一點點活成成年人的模樣。

願我們,出走半生,歸來仍有一腔赤勇。

以上就是哪吒之魔童降世觀後感,哪吒電影的教育意義,請大家繼續關注。

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