孩子會思考就會學會很多的知識，所以讓孩子有思考能力並且會思考是很重要的，那麼怎麼教會孩子會思考呢，孩子的思考能力怎麼培養呢，本站小編就來說說吧。
孩子學習最重要的目的是高考勝出。
高考，是具有一定難度和選拔性考試，選拔一批具有對社會做更大貢獻的潛力的人，來享用國家的高等教育資源。一個人是否具有潛力，最重要的一點其實是思考能力。
不光高考，對於社會也是。思考能力強意味着有獨特的思想，遇事能權衡利弊，能做出準確的判斷，有正確的決策等。這樣的人當然在社會中佔優勢。
思考能力可以是：勤于思考和善於思考能力。
勤于思考
即愛開動腦筋，不怕費腦傷神，主動探索，愛問問題。它是一種品質，大多是後天培養出來的。
勤于思考的基礎是好的專注力和意志力。
專注力
專注力讓我們能持久地關注一件事情，只有這樣我們纔會發現事物的奧妙和樂趣，也只有有了樂趣我們纔會堅持做一件事情。
意志力
意志力讓我們能忍受痛苦和擁有勇氣。相比於看電視、玩遊戲，思考是件難受的事情。只有明白思考的必要性和好處，能夠忍受痛苦，纔會去思考。很多問題都不是隨便一想就出答案的，需要反反覆覆，認真持續，免不了挫敗感，這個時候就需要有戰勝困難的勇氣。
很多同學看似努力，每天也在埋頭刷題，但一到需要開動腦筋時就隨便寫個答案，安慰自己做了很多題。但這是一種假努力。真正的努力應該是把沒搞懂的搞懂，不怕困難，能夠承受痛苦。
勤于思考可包括：愛發問、不怕恥笑、自我檢查、留意細節、認真、刨根問底等。
善於思考
即會思考和思考能力強，思考問題講究技巧和方法，先天因素只是佔少部分，大部分也是後天培養出來的。
善於思考的人，理解、分析、綜合、辨別、判斷等能力很強，可具體包括：
1. 掌握思維的多樣性，比如正向思維、逆向思維、先兩頭後中間的思維。
2. 明白事物發展具有規律、順序和因果關係，是普遍聯繫的。會去把看似不相關的知識聯繫起來，最終達到融會貫通，真正掌握。
3. 明白現象和本質的不同、事物的複雜性。所以會透過現象看本質，會去找背後的原因，不會僅停留在老師教的那點知識上，或僅模仿老師做題，會去深入思考。
4 .知道理解和基礎知識的重要性，會在思考的基礎上準確領悟語言背後的深意。
5. 很好的分析、判斷能力。掌握分析的方法和訣竅，會找突破口。
6. 閱讀能力強。閱讀能力和觀察能力是所有能力的基礎，相當於最重要的關口，只有這兩個能力強了，其他的纔會強。因爲這兩個能力決定我們獲取到什麼樣的信息。
閱讀能力決定我們是否能夠提取有用的信息，並進行綜合分析判斷，所以是特別重要的。
7. 辨別能力強。辨別需要對比分析和細緻的研究，它決定一個人判斷是否準確，是否掌握真知。如果沒有掌握事物真正的原理，那就意味着我們並沒有學懂知識。
勤于思考和善於思考並不是獨立存在的。
首先，我們得勤于思考，然後在不斷地摸索中改進學習方法，最後才變成一個善於思考的人。
善於思考本身就要求我們是“勤”的，不勤連思考都懶得去做了。
優秀的學生都是既勤奮又有方法的，也就是既勤于思考又善於思考。
光培養孩子一些表面行爲的勤勞是遠遠不夠的，讓孩子的內在即大腦勤勞起來，纔是明智的做法!
