孩子不笨，但是老師提問從來不回答怎麼辦，有的時候老師點名喊學生起來也不回答，怎麼辦呢?媽媽回家問寶寶：爲什麼你不舉手呢?寶寶害羞的說：大家都看着，萬一錯了怎麼辦啊……那麼怎麼讓孩子上課願意回答問題呢，本站小編爲大家分析一下吧。
社會性發展的表現
孩子上課害怕舉手主要是缺乏自信的表現，有的孩子是因爲自己不知道答案而不舉手，有的孩子明明知道答案但是也不敢舉手，其實都是因爲害怕出錯，得不到老師和同學的認可。
4-5歲的孩子，社會性獲得一定發展，很在意羣體裏的人對他的看法，希望自己在羣體中有穩固的地位，從而找到安全感。
鼓勵孩子積極舉手
幫助孩子對“上課舉手回答問題”這件事形成正確的認識，告訴孩子回答問題不是爲了炫耀自己，當然即使回答錯誤老師和同學也不會笑話你。
學生上課舉手回答問題一是爲了配合老師的課堂，二是對自己的學習思路進行一定的驗證，是很好的鍛鍊機會，能夠勇於舉手的孩子都是很棒的。
生活中最重要的是能夠表達自己的想法和觀點，而不代表自己的想法就是標準，如果孩子能夠保持理性的認知，就不會那麼在意答對或答錯，而把這當成自我表現的機會，自然能夠積極把握。
多與老師保持溝通
如果老師向家長反映孩子上課總是不舉手回答問題，在鼓勵孩子的同時，也要多和老師保持溝通，跟老師說明情況，讓老師多給孩子一些回答問題的機會，讓孩子多鍛鍊幾次。
當孩子能夠驗證父母的說法是正確的，勇於發表自己的想法讓自己感到很滿足，孩子就能越來越積極的參與課堂，包括以後的人生中，孩子也能自如的表達自我，個性也能發展得更完善。
