孩子在幼兒園學習的時候，很多家長就會把對孩子進行教育的重任放到老師的身上，覺得很多東西是老師教了纔會的，不過孩子的有些行爲不是老師能教會的，而是家長的潛移默化的培養得出的，本站小編就來說說吧。
良好的習慣
很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，但是收到的往往是強烈的逆反心理，孩子並不會安靜認真的讀書寫作業。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎麼會強迫孩子做到呢?
積極進取，有良好生活習慣的父母養育出來的孩子，大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子爲什麼有那麼多壞毛病時，需要先好好檢討一下自己。
讀書的興趣
孩子讀書的興趣是從小培養的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之後，讓老師培養你家孩子讀書的習慣。
家裏的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。
我們可以看到很多常帶孩子去圖書館的父母本身也很有修養，而經常在圖書館看書的孩子在知識層面、認知能力以及寫作水平上都要遠遠高於普通孩子。
孩子的意志力
父母和老師在孩子的成長過程中承擔着不同的角色，發揮着不同的作用。
老師會教給孩子課本知識，甚至是一些讀書技巧，而良好的生活習慣、做人道理、堅強的意志，這些都是需要父母去培養的。
孩子意志薄弱，受不得半點挫折，容易自暴自棄、自卑不愛說話、不能自制，這些就說明父母在平時日常的教育和引導沒有到位，是不是在孩子受挫時給予的引導不對?還是在孩子喪氣的時候沒有及時給予支持?父母需要好好思考一下。
長久的幸福感和安全感
一個人所在的原生態家庭對他一生的影響都很大，這點我們之前在介紹《神祕巨星》這部電影的時候就說過，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環境里長大的孩子，註定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭裏成長的孩子心態陽光很多。
幸福健康的環境會給孩子足夠的安全感和幸福感，久而久之會增加他的自信心。
