不少家長總是抱怨孩子作業喜歡磨磨蹭蹭的，無法專心，其實很多時候孩子磨蹭的習慣就是由於家長的影響，如何改變孩子磨蹭性格呢，讓孩子學會自己管理時間。
當你喊不動孩子時，要反思，是否對孩子指令過多、控制過多。
如果我們能給孩子自主權和空間，鼓勵他獨立做事，自己判斷、自己選擇、自己決定。
把屬於他的事情交給他，只在真的需要你的意見和提醒時纔出現。
那麼，你的意見和提醒，將會得到更多的尊重。
任何人都討厭被催促，家長的催促常引起孩子的反感，所以，要儘量把事情交給孩子自己來管理。比如，用鬧錶或定時器，來取代你的監管和催促，效果一定更好。
不管我們願不願意，養孩子都是個慢工出細活的過程，越急越沒有效果。
作爲父母，我們想要留住他們的耳朵，讓他們聽得進去我們的建議，就得學會耐下性子來調整心態，尋求有效的切入點和表達方式。
很多時候，我們自己放輕鬆了，態度簡單堅決點，很多事情反而明朗起來！
用鬧鐘督促孩子做作業，有利於孩子快速有效的完成作業。在孩子使用鬧鐘前，有個孩子做作業的速度相當慢，總是一會兒喝水，一會兒玩橡皮，20分鐘的作業拖一個多小時還不能完成。
每天根據孩子的作業總量和孩子做作業的效率，幫孩子估算出做作業需要的時間，然後讓孩子在寫作業之前先上鬧鐘，鬧鐘在孩子完成作業的期限前10分鐘響。 從這以後，家長再不用在孩子後面催促“快點、快點”，鬧鐘是他最好的催促。同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成功感，不再把作業當作幫父母完成任務，學習更加自覺。
催促是父母們經常使用的無效應對方法。
孩子因爲生理限制，並不會因爲父母催促而快起來，相反，催促多了可能會給孩子帶去無助的感覺，讓他反覆體驗到“我好像很難達到父母的要求”的挫敗感；或者讓孩子變得逆反，乾脆更慢一點，跟父母對着幹。
隨意貼標籤，可能讓孩子變得更慢。
當孩子做事慢的時候，父母看得着急了，經常會不經意地說給孩子貼上“磨蹭”“拖拉”的負面標籤，如“你就是遺傳了你媽媽/爸爸的，做事磨蹭”“你是世界上做事最拖拉的孩子了”“你這個磨蹭孩子，我該拿你怎麼辦”……
然而，這樣的話說多了，不僅不能讓孩子變得更高效，反而可能強化了孩子的磨蹭心理，做事更加快不了了。
