愛玩是孩子的天性，孩子愛玩泥巴家長會覺得很髒。對於成年人來說這種行爲是很不理解的。孩子在玩泥巴中能感到充實，還能提高孩子的創造性。孩子一味的阻止孩子反而對孩子沒有什麼好處那麼，孩子玩泥巴有什麼用呢?下面本站小編就來和大家說一說。
玩泥巴鍛鍊孩子的小體格兒
無論是捏雕還是拉坯，肯定是需要力氣的。平時孩子在家你肯定捨不得讓他幹家務活的，而且現在的孩子也不像我們的小時候，週末或勤工儉學還得割稻、挑水、打豬草...。玩泥巴可以鍛鍊他們的小臂力，玩着玩着就會有一副健康的小體格兒了。
有助於增進親子關係
孩子每次玩泥巴回來，都是他最有成就感的時候。當他的作品得到老師或家長的肯定時，那一定是滿心歡喜的，他負責做，家長負責欣賞，你越支持，他越自信
會玩泥巴的孩子更博學
陶藝是土與火的藝術，陶瓷文化更是源遠流長，學習陶藝的過程中可以增長曆史、文學、美術、書法、科學、設計、美學方面的知識。當孩子的小手在課堂上舉起，在老師和小夥伴面前大聲說“我知道”的時候!當一幅幅小獎狀藏在書包裏帶回家的時候，你會不會由衷的欣喜?
會玩泥巴的孩子更有個性
學陶藝是手、眼、腦協調互動的過程，寶寶的智力發展起源於動作，而學陶藝的過程不僅可以開發寶寶的智力，還可以發展他們的感知力、觀察力和創造力，提高寶寶的動手能力。
陶土是不定型的粘土精靈，任憑寶寶怎麼捏、揉都會是一件很有特色的作品，而寶寶的想象力越是豐富，出現的作品越是充滿童趣的美。陶藝製作還需要一定的意志力，因爲哪怕完成一條粗線，也要經過搓、磨等等工序，更不說完成一件小作品了。當寶寶看到自己的作品被上釉後燒製成彩色的瓷器，一定對自己的動手能力更有信心。
利於親情的建立與培養
隨着年齡的增長，他們慢慢就有了自己的想法，在外面可能會遇到一些小矛盾或小情緒，家長需要及時覺察，必要的時候幫孩子進行疏導。除了情緒支持，家長多陪伴孩子，多進行親子互動，這樣更有利於親情的昇華。
活躍思維
手工是一種表現創作過程，給他們很多的想象空間。在從虛到實的過程中發展他們的想象力、創造力，從而使兒童的思維活躍起來，有效的促進兒童思維能力的發展和智力水平的提高
激發好奇心和創造力
由於兒童剛接觸外面的社會不久，他們對外界有太多的好奇。他們總是抓到一個問題就打破沙鍋問到底。而手工能促進他們思維能力的發展，提高智力水平。孩子們享受到了手工帶來的快樂，同時也激發了他們的積極性和創造力。
