對於現在的小朋友，基本上2歲的時候就知道怎麼玩電子產品了，隨着年齡的增長，也就越來越沉迷，但是幼兒連續用電子產品不宜超過15分鐘哦，那麼小孩子看電子產品太久有哪些壞處？下面本站小編帶來介紹。
日前，教育部發布《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，提到：
改革一年級教育教學方式，國家課程主要採取遊戲化、生活化、綜合化等方式實施。堅決糾正超標教學、盲目追趕進度的錯誤做法;
幼兒連續用電子產品不宜超過15分鐘;
幼兒園不得提前教授小學課程內容，不得設學前班;
小學嚴格執行免試就近入學，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作爲招生依據，堅持按課程標準零起點教學。
有些孩子不聽父母的勸阻，在家除了做作業就是打遊戲玩手機，對電子產品非常迷戀。如果父母不允許就會哭鬧，如果放任不管又會傷害孩子的身體，很多父母都處於尷尬的狀態。
那麼孩子沉迷於電子產品怎麼辦呢?
前期我們需要做的是，幫助孩子養成學習習慣。這個過程我們要耐心，不要過多地指責孩子，要儘量呵護孩子的學習熱情。而學習的樂趣，很多時候是學習之後，帶給孩子的正向反饋。我們要幫助孩子建立即時反饋的機制，讓孩子學習更有動力。
然後我們要早早地幫助孩子建立目標。我們都知道，有目標的人會走得更遠。因爲知道自己的方向在哪裏，我們就能夠忍受過程的辛苦，以及放棄一些誘惑。
1、會影響視力。
大人們都知道，電腦和手機都是有輻射的，可以說電子產品是都有輻射的，那麼，輻射對小孩的眼睛肯定是不好的。小孩子一般視力正在發育時期，所以，要小心玩電子產品，家長不宜讓他們玩的時間過長。
2、影響孩子與外界的交往
由於孩子對遊戲、視頻很感興趣，長期專注於電子產品中，很難擺脫對電腦的依賴和控制，會變得很少甚至不情願與外界交往。容易導致社交受阻，從而成爲一個不愛出門、不愛說話的“宅男”。如果長此以往，會影響孩子的性格和社交能力，甚至是今後的工作和家庭。
3、性格有影響。
長期使用電子產品，會使孩子養成孤僻，不善於言談的性格。這對於正在發育的孩子來講，是非常不利的。如果長期放任下去，將來可能出現網癮、交流障礙、自閉等一系列問題。
想讓孩子抵禦電子產品的誘惑，歸根結底，要讓孩子有內在的驅動力。而這個驅動力，就是目標。當孩子有一個遠大的目標，即使有電子產品，他們也會下意識地用電子產品做一些和目標相關的事情。比如用ipad學英語，或者練習下棋等等。
總的來說，孩子愛玩手機不愛學習，是因爲學習費勁，而且很多時候孩子感受不到學習的好處。玩手機無需動腦，會帶來即時的淺層快樂。
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