孩子喜歡做一些重複的事情的時候可能是因爲什麼呢,不少孩子會喜歡撿頭髮看螞蟻捏豆子的行爲,面對孩子這樣做怎麼辦好呢,本站小編就來說說吧。
撿頭髮絲
一歲半到四歲左右的孩子,會在一個時期內特別喜歡觀察並收集頭髮絲。
無論這根頭髮絲是枕頭上的,還是衣服上的,或者是地板上的。
他們會把收集到的頭髮絲收集並保護起來,因爲那就是他們眼中的“寶貝”。
寶媽靜靜說,自家兩歲左右的兒子特別喜歡收集家裏的頭髮絲,每次撿到頭髮的時候都美滋滋的,然後把他們都放到他的小鞋盒子裏。
“有時候還會要我頭上的頭髮,我就扯半根給他。”靜靜說,對此,兒子還會問“爲什麼這是彎的?”
所以,她還得解釋一下爲何頭髮絲扯斷後,有一部分是彎曲的。
看螞蟻
這是很多孩子喜歡做的一件事,而且孩子們可以一動不動地看上半個小時甚至是1個小時。甚至,有時候還會試圖用大拇指和食指去捏螞蟻。
就如朋友曾說的那樣…
這是因爲,孩子們在這個觀察螞蟻的過程中,他們的內心獲得了極大的樂趣與滿足感。
所以,如果孩子喜歡看螞蟻,父母不妨專門帶孩子有意識地觀察一下螞蟻,同時給孩子講解一些與螞蟻有關的知識。讓孩子在增長知識的同時,也能感受到父母陪伴的溫暖。
捏豆子
有些孩子在吃飯或者玩耍時,可能會比較喜歡捏飯粒或者小豆子一類的玩,這些都是比較難捏的,孩子捏起來後就會高興得像個勝利者一樣手舞足蹈的。
前段時間,本站小編髮現寶寶在吃飯時會突然停下來盯着自己的飯碗,然後丟掉飯勺,用手去捏米飯。不是捏一大撮,而只是捏一粒粒的那種米粒。他會把米飯捏到眼前看一下,用手指感受一下,發現黏黏的好像很好玩,就再捏一粒。
著名教育家蒙特梭利曾說,孩子在1歲半到2歲左右,會迎來細微事物敏感期,有些孩子會持續半年或者持續到4歲。而這一階段,則是培養孩子觀察力、專注力和精細動作的最佳階段。
觀察力
孩子開始對細微事物感興趣,就是觀察力的開始。
因爲,孩子們在觀察細微事物時,無論這個事物是頭髮,還是螞蟻,或者是一粒小豆子,再或者可能是一片葉子,孩子都是在用自己的眼睛在看,用手觸摸感受,用嘴巴在嘗試,可以說對於這個細微的事物,孩子用了自己的五官去感受着。這是孩子們自我觀察力的開始,這些需要受到家長們的保護和引導。
專注力
孩子們在觀察自己感興趣的小物品時,是非常專注的,如果沒有人去打擾,他們的這種專注可能會堅持的比較久(如朋友兒子那樣,腿麻了纔想起來叫人)。
所以,家長們不妨給孩子一個深入研究事物的機會,在孩子們全神貫注的觀察時,家長們不要輕易的打擾。
鍛鍊精細動作
孩子在捏小豆子或者飯粒,或者石頭時,是用食指和拇指操作的,這樣一來,手部精細動作就會得到很好的鍛鍊。還有些孩子在細微事物敏感期內,可能會喜歡插孔遊戲,這也是在鍛鍊自己的精細動作,甚至還鍛鍊了手眼的協調能力。
家長應該怎麼做?
理解和欣賞孩子的表現
父母與孩子的思維方式是不一樣的。
在孩子的世界裏,一切發現都是探索出的奧祕,都是值得他們高興的事情。所以,我們千萬不要覺得孩子們喜歡看螞蟻是無聊的事情,也不要覺得撿頭髮絲就是在撿小“垃圾”。
小雪曾經讓本站小編陪她挑選過一漂亮的陶瓷罐子,她說:“我女兒最近特別喜歡撿路邊的小石子,家裏的小盒子都要裝不下了,買個好看的罐子給她用。”
對於小雪來說,女兒愛撿石頭這個愛好很好,她也很支持。
主動給孩子提供安全豐富的觀察環境
孩子認真起來,基本上很少能夠被什麼打斷的,而觀察微小事物這件事尤其如此。
所以,如果孩子們喜歡觀察螞蟻,或者喜歡收集落花、落葉,那麼家長們不妨帶孩子們到一個安全的地帶,專門有意識地去做這件事情。
前同事每年寒暑假都會帶孩子出去親近大自然,寒假去滑雪、去極地館,暑假去踏浪、去大草原,可以說大自然對他們一家來說是一個很不錯的選擇,多親近自然,孩子們總是能夠發現與衆不同的那些事。
不要試圖打斷或打擾孩子的觀察
孩子的觀察在他自己看來,其實也一種值得他聚精會神去做的“工作”。
但是,他們的這種“工作”在很多父母看來,要麼“無聊”,要麼“髒”,所以,在他們聚精會神的觀察時,很多父母可能會打擾他,甚至是阻止他。而父母在阻止過程中的訓斥、威嚇,也許會對孩子的心理產生消極的影響。
所以,父母不要強行打擾孩子的這種“觀察工作”,完全可以給他一些時間,最後,孩子們觀察“完畢”是會主動離開的。
前段時間,老家那裏經常下雨,4歲的外甥最喜歡的一件事情就是看雨後的彩虹。
剛開始的時候,我們也沒人打擾他。直到最後,他揉了揉眼睛,抓着我的手問“爲什麼,雨後有時候有彩虹有時候沒有?爲什麼彩虹的顏色是深淺不一?而且爲什麼每次的彩虹有的顏色還不一樣,有多又少?”
你看,沒人打擾他的時候,他能觀察出這麼多的問題呢!
不要把知識強硬地灌輸給孩子
“這個是電池的正極,這是電池的負極,正負極電池需要這麼放在電池槽裏。。。。。。”
一個2歲左右的男孩子,根本不聽他媽媽說了什麼,眼睛直勾勾地盯着媽媽手裏的玩具車。媽媽一停下來,他一把就將玩具車搶了過來。根本就不動那個電池,只是用小手扒拉着車輪玩。
原來,這個孩子只是對玩具車車輪怎麼轉動的感興趣,而不是對玩具車怎麼能夠“啓動”感興趣。
這位媽媽可能是想着,孩子喜歡玩具車,那就乾脆藉此機會教孩子電池怎放。但是,卻沒想到,孩子只對自己好奇的東西纔有認知的動力和探索的興趣。
雖然說,孩子進入細微事物敏感期一般是在1歲半到四歲之間。但是,不同的個體之間存在着一定的差異,有些孩子可能會在八九個月就開始對細微事物敏感,有些孩子則可能到三四歲纔剛表示出敏感。
但是,無論還是什麼時候進入細微事物敏感期,父母需要做的都是理解和支持,以便協助孩子更好地發展。