孩子還小的時候爸爸媽媽們都會給孩子進行早教教育，不過給孩子早教教育哪些比較好呢，什麼內容比較適合孩子呢，本站小編就來說說吧。
發展身體動作和五官的感知
通過玩具、親子互動，遊戲等方式，使寶寶的身體大動作、精細動作及視聽觸味嗅等各種感覺獲得更好的發展，爲寶寶進一步的探索、認知、適應生活打好基礎。
培養語言和表達溝通能力
語言是與人交流的工具，一個思維能力再強的人，也是需要去溝通表達的。抓住寶寶的語言發展關鍵期，才能更好的培養與他人進行溝通、理解他人的能力。
語言發展有三個關鍵期：
第1個關鍵期：10個月之前是嬰兒理解語言意義的關鍵期。
第2個關鍵期：1歲半是嬰兒口頭語言發展的關鍵期。
第3個關鍵期：5歲左右是幼兒掌握漢語，理解抽象詞彙的關鍵期。
在前2個關鍵期可以通過有聲玩具和與媽媽的語言互動來培養，到了後面就要接受專業的語言教育了。
培養自理、自立的好習慣
自理自立包括了飲食習慣、睡眠習慣、衛生習慣、自我約束等習慣，這些習慣都是要等孩子大一點，要超過2歲纔能有怕髒，好好吃東西的感知。在孩子面前把他弄髒的地方打理乾淨，告訴他要學會整潔，要有自我約束，不能隨心所欲。
很多父母特別愛乾淨，但是生出來的孩子卻不愛整潔，東西亂丟，每週都要幫他打理房間，不能自理。其實在小時候強化這方面的行爲，就很容易形成習慣，學會整潔。
培養做事的好習慣
讓寶寶參與各種活動，通過讓寶寶與父母、與他人一起做事或自己做事的活動，教寶寶正確的做事方法，使其養成有條理、有秩序、善於思考和創造、耐心和堅持等良好的做事習慣。
小的時候可以藉助積木這一絕佳的玩具，大一點就可以用拼圖來吸引寶寶。積木對創造力的培養是不可或缺的，當在完成了一個形狀後，寶寶會獲得無比的自豪感，長大了也有勇氣去完成更艱難的事情。
適應社會又擁有自我
人是社會性的羣居動物，在寶寶成長的早期階段，我們要教其學會與人和諧地相處，培養其與人相處、適應社會的好習慣
並且，2歲的寶寶開始有了自我，早教要引導寶寶正確處理自我和他人的關係，處理好自己的情緒和情感，發展良好的自我概念，完善個性。
寶寶天生好動，也是通過手腳來感知世界的。只要有力量了，就總想站起來走走。
一項有關運動與大腦關聯的調查，將一些同學的運動情況和考試成績進行比較後，他們發現了一個明顯的規律：身體棒的學生成績也好。孩子進行體能訓練後，不僅是執行力，計算和閱讀能力也有所提高。
在生活中你也會發現，有些人自以爲聰明，只會說不會做，動手能力和完成事情能力極差。
其實如果能在小的時候，注重培養動手、運動能力，則會更好的促進大腦發育，想象力也能更好的搭配執行力，完成事情。
想要鍛鍊寶寶的運動能力，要了解寶寶運動能力發展的規律，一般來說寶寶運動是從頭部到腳部，從上肢到下肢的順序發展過程。
寶寶運動的發育先是大動作再到小動作。大動作比如坐、翻身、爬、走、跑等等;小動作也就是我們常常說的精細動作，比如吃飯、用筷子、畫畫、翻書等。
父母可以根據寶寶的運動規律爲他們選擇合適的玩具，這樣就可以提升寶寶在各個年齡段的運動能力。
3個月左右：寶寶就會出現自主夠物的動作，寶寶會對黑暗中發光的物體，或者有光亮的物體產生興趣，並會伸手夠物。
安撫海馬有柔和的燈光，可以陪伴寶寶進入睡眠。
6個月左右：此時寶寶已經開始坐，雙手解放出來探索世界，他們可以完成從一把抓到手指抓握的過程，還可以完成一隻手換到另一隻手抓握的過程;此時寶寶的手眼協調動作越來越一致。
這時候適合寶寶的玩具就是軟積木;訓練球;會發聲的布書等可以訓練精細運動的玩具。
9個月左右：寶寶會重複一些動作，以此來了解自己動作的對象。比如不斷將玩具放進一個盒子又拿出來，持續十幾分鍾之久。這個時候就需要有一個多方位充滿探索性的東西供他們玩耍。
費雪的探索六面盒是專爲這個年齡段寶寶設計的。六個面有不同的功能，可以打電話，可以掏出不同形狀的積木等等。寶寶在手部訓練的同時提高精細動作的發展。
1歲左右，寶寶逐漸學會各種動作，一些動作趨於成人化。可以拿水槍;背小吉他;彈琴。
1~2歲的寶寶，可以根據物體的特點和功用做靈活的操作，比如用勺子吃飯，用飲水杯喝水，用筆亂塗亂畫等等;
2歲以後寶寶可以洗手、扣扣子、用筷子，畫一些有內涵的圖，堆大積木，玩小推車、平衡車等等，是寶寶開始工具動作的啓蒙階段。
如果你根據寶寶動作發展的規律，量身定做一些玩具或遊戲適量刺激他的運動發展，對於寶寶日後智力、才能發展都會有很大益處!
