“餐桌教子”不可取
因爲工作中忙碌，許多 父母沒有時間顧及孩子的日常生活，也沒有時間教導孩子，因此一日三餐，尤其是晚飯，通常變成一個文化教育孩子的最佳時機，美名其曰“餐桌教子”。
但相關權威專家提示，“餐桌教子”不可取。餐桌是全家人闔家團圓、情感聚集的歡樂地，父母若將吃飯時間作爲教孩子的課堂教學，可能給孩子的身體健康導致負面影響。
中國青少年研究中心日前在全國各地六大大城市2500名青少年中開展的數據調查報告，有超出一半的孩子在用餐時捱過父母指責。參加該項調研的中國青少年研究中心科學研究工作人員趙霞詳細介紹說，“餐桌教子”，關鍵有二種情況：
絮叨。孩子一乘坐到餐桌旁，爲了更好地表明對孩子的關注，父母就逐漸問這問那，從課業、課程、到主題活動、交朋友，絮絮叨叨。孩子對於此事很厭倦，只能加速用餐速率，囫圇吞棗，匆匆完畢就餐，立刻逃出餐桌。
指責斥責。有一些父母把孩子的一些難題搬到餐桌上去處理，對孩子的問題、缺陷和不正確一味指責斥責，孩子一辯駁，立刻就火冒三丈，乃至摔餐具敲桌子。
趙霞說，大部分人都瞭解，一家人在開心的氛圍中用餐很重要。大家的調研也確認了這一點，92.6%的父母和85.5%的孩子願意這一叫法。但很多人並不真真正正清晰在其中的大道理。“餐桌教子”不可取緣故有四點：
一是用餐時訓孩子會危害孩子的消化和吸收，乃至造成 腸胃病。
二是非常容易造成 孩子食慾不振。
三是孩子在就餐時遭受斥責難過流淚，邊吃邊哭非常容易在啜泣時將食材嚥下到支氣管裏去，造成明顯的嗆着，乃至吸氣遇阻，嚴重危害性命。
四是還會繼續導致孩子心理狀態壓抑感、心情低落，使幾代人中間的芥蒂愈來愈深，家中氛圍也愈來愈焦慮不安，危害幾代人的情感。
