根據相關數據預測顯示，2035年義務教育在校生或減少三千萬，這是人口負增長對教育的影響，那麼，人口負增長將給教育帶來哪些挑戰？下面本站小編就帶來介紹。
有團隊用模型預測了2020~2035年義務教育階段的學齡人口變動，發現全國義務教育階段在校生數先短期緩慢上升，在2024年達到峯值約1.46億，隨後呈現加速下降趨勢。2025~2028年平均每年學生以一兩百萬的量級在減少，2028~2035年每年減少三四百萬的規模。具體而言，小學學位需求峯值出現在2024年，比2020年多出了約485萬，初中學位峯值稍晚，出現在2029年。
最終至2035年，義務教育階段在校生規模將比2020年的1.4億減少約3000萬。
實際上，當時我們做預測時使用的總和生育率數字是1.5，但2021年的總和生育率已經降到了1.15，現實可能比我們所預測得還不樂觀。
自2003年以來全國義務教育階段學校數一直呈減少趨勢，2020~2035年期間將繼續延續這一趨勢，而且下降速度逐步加快。預測表明，2035年全國小學、初中需求數分別爲9.28萬和4.79萬，較2020年分別減少5.14萬和0.38萬。顯然，人口負增長對小學影響比初中要大，因爲小學在規劃時分佈更密、服務半徑更小，所以總體基數上也更大，而初中輻射的面積更大一些，所以存在更多冗餘空間。
其一，會導致適齡生源總數以及學生規模的大幅下降。但是入學人數減少也可以緩解教育經費緊張、教育資源不足、師資匱乏、教育設施建設壓力較大等問題。
未來我國的學前教育、義務教育、高中教育規模都將出現下降趨勢。入學人數的減少減輕了學生的競爭壓力，但是也強化了家長對教育質量的更高的要求。
其二、人口的負增長，必然會導致教育資源過剩。因此，各極各類學校更要合理佈局，充分利用閒置校舍資源，改進辦學模式、均衡教育資源。
其三、人口的負增長，將要求各級各類教育的經費投入，滿足高質量教育建設發展的經費需求。
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