孩子的輔導資料要買哪些，給孩子的輔導資料怎麼準備，哪些比較適合孩子呢。現在孩子上學都帶着輔導資料，本站小編就來說說吧。
我個人的習慣是，每學期給孩子準備：
1本口算練習本
1本語文配套習題
1本數學配套習題
選購原則：
1.和課本配套，語文是“部編版”，數學是“人教版”。
我買的時候，會這麼對照：
在網上搜索“部編版語文二年級下冊電子課本”，就能找到課本的目錄，
再看看自己想買的配套習題冊的介紹，目錄是不是吻合。
這樣就能基本確定，是不是和課本配套了。
下單的時候，再和客服確認一下：是不是“部編版”?是不是最新版(因爲有時候會有小的修訂)?
2.因爲我家孩子視力不好，所以我會看一下排版和印刷，字體大一點兒，不要太密。
黃岡小狀元的印刷字體就太小、太密，所以我買過一次，就沒再買了。
至於買誰編的、哪家出版社出的，其實沒那麼重要。
我買的是這幾本，供您參考：
口算11.8包郵
語數練習冊35包郵
我給孩子的安排是：
早上我們走得早，吃完飯還有時間，每天早上能擠出10-15分鐘做題。
隔天一換：週一做語文，週二做數學，週三做口算，週四再做語文，週五再做數學，週末不做(有考試的時候進行復習)。
下午放學回家，除了當天的作業改錯，我們安排的是體育運動類課(跆拳道課、乒乓球課)，沒有語數英作業。
因爲時間不夠用，每次並不一定能做完一頁練習題，所以我會挑選一些基礎題、提高題，有的題目一看就屬於孩子會了的、或者是機械性練習的，就不做了。這樣孩子也沒有壓力，不會覺得多就不想做。
時間的利用質量得到了保證。
剩下的題目怎麼辦呢?期末複習和寒暑假的時候，找點兒時間用來練習。
我買的練習題每個單元也有練習，這樣在單元測驗之前，可以進行復習使用。
有的家長問我：能不能推薦一些書給孩子看啊?
答：
1.網上搜權威的“竇桂梅老師書單”，
2.讀書是一件很個性化的事情，別人喜歡的，你家孩子不一定喜歡，適合別人家孩子的，不一定適合你家孩子。
3.讀書這件事，其實並不單純地以年級/年齡爲標準，而是以個人的閱讀能力(識字量、理解能力、閱讀速度)爲標準的。
同樣是二年級，有的孩子已經可以讀大部頭，有的孩子連繪本都不能自己讀。
最後要聲明的是：
1.市面上的教輔用書十分豐富，特色不同，還是應該結合孩子的特點和喜好去選購。
如果有條件，可以帶孩子去書店挑選。
2.雖然教輔用書品種繁多，但是其實大同小異，所以選哪種問題不大，關鍵在於用好。
3.教輔用書重在使用，貴精不貴多。買多了也用不上，白浪費。
4.僅供參考，與賣家、出版社沒有利益關係。
