孩子的意志力是危害兒童日後取得成功的一種關鍵的個人心理素質，許多 父母想掌握怎樣培養兒童的意志力。那麼我們一起來了解一下培養孩子意志力的方式。
孩子的意志力有多關鍵
大家在進行有目地的主題活動時，會遭受一些要素影響，即外在要素和本身要素的危害，他們會阻攔大家完成有目地的主題活動。假如具備堅強的意志，就能清除這種影響，堅持不懈恰當的方位，努力創造總體目標。例如，在寫作業的情況下，電視機中實播着吸引人的電影，學生們通常會造成看和不要看的思想鬥爭。有的學員堅強不屈，就能牴觸這類引誘，依然把專注力放到學習上，堅持不懈進行工作；有的學員牴觸這類引誘的信念弱了一些，因此被電影吸引住以往。因此 ，沒有獲得成功，並並不是由於大家不足聰慧，只是由於大家欠缺堅強的意志質量。事實上，大家每日都遭遇着恰當與不正確、應當與不應該、捨棄與堅持不懈等挑選。如果我們擁有堅強的意志質量，就能作出恰當的挑選，遏制日常生活各種不良行爲的危害，如愛玩、剽竊、懶散、抽菸、嗜酒，使自身變成一個擊敗引誘的最強者。
培養孩子意志力的方式
1、做有方案的事兒
無論做什麼事情都需要制訂一個行得通的方案，並朝着那一個明確的總體目標前行，比如晨練，運用日常生活的路牌制定方案，如正前方的一棵樹，一座橋這些，爲此爲總體目標，往前邁入。或是和孩子一起看書，要求閱讀量，直至進行明確的總體目標再開展別的主題活動。
2、讓孩子單獨辦事
儘可能讓孩子自身親手做自身的事兒，如讓孩子自身穿衣服，自身整理小玩具，自身進行工作，這些。兒童在開展這種主題活動時，要擺脫外界艱難和內部阻礙，他恰好是在擺脫這種艱難全過程中，使信念獲得鍛練。假若孩子不可以進行這種主題活動，也無須趕忙去協助，而就該“先等一會兒”，使他自身戰勝困難去處理。當他擊敗了艱難，做到了目地，會表明出一種經過不懈奮鬥總算獲勝的成就感。
3、讓孩子在艱難裏行駛
信念主題活動經常和艱難在一起，由於經常僅有艱難必須大量的勤奮。父母在培養孩子意志力的主題活動中，能夠設計方案略微有點兒艱難的主題活動。假如太非常容易，孩子就不用投入哪些勤奮，對信念的培養自然沒有什麼好處。假如很難，不符孩子的心理狀態發展趨勢水準，就非常容易使孩子挫敗。在孩子面對困境的情況下，父母要激勵孩子，而且堅信孩子可以戰勝困難。
4、良好習慣
習慣養成，經常必須投入信念的勤奮。培養孩子的習慣養成要從我做起，如遵循作息時間表、準時進行工作、做完作業後整理揹包、自身整理房間等。培養習慣養成時要對她們嚴格管理，如規定她們該進行的每日任務一定要進行，絕不允許急於求成；規定她們糾正的缺陷就需要監管她們慢慢糾正。那樣，在中小學生產生優良習慣養成的與此同時，也培養了她們優良的意志力。
5、親子教育對兒童意志力的培養
在日常日常生活培養鍛練，還包含佳園融合，在家中中與老師一同培養兒童自覺性、日常生活自控能力、使命感。規定兒童逐漸學會獨立地穿脫光衣服和襪子、刷牙漱口、潔面、洗手絹（棉襪）、疊被子……在家裏做些有意義的事的事兒，如：擺餐具、打掃衛生、打掃、摘菜、養花等。按時舉辦父母會，與父母溝通交流孩子在園狀況，保證佳園相互之間溝通交流，高度重視並造就兒童自學能力培養及動手能力的機遇。
不利培養孩子意志力的作法
1、對孩子過度嚴苛
務必要防止對孩子過度嚴苛，指責斥責太多。父母長期性對孩子持否認心態，孩子便會產生一個定義：我是始終不能滿足父母期待的，我不會出色，我沒工作能力，我不好。
2、給孩子的關心太少
給孩子的關心、守候太少，也會出現一樣的結果，由於孩子一樣會產生一個意識：父母不陪着我，我不會關鍵，我不值得愛，我不好。這兒常說的關心與守候，並不是守候時間越長越好，自然得是高品質守候，認真、專心致志，守候全過程中維持穩定情緒，且要讓孩子感受到你對我對你的愛和接受才能夠。
