1歲的孩子喜歡反覆扔東西，重複同一個動作，很多家長會覺得很奇怪，但這其實這是很正常的，那麼，爲什麼喜歡反覆扔東西？下面本站小編就帶來介紹。
總是喜歡反反覆覆做同一個動作，我們有可能沒辦法理解孩子爲什麼要這樣做，甚至可能還會有點生氣，但他們是通過這樣的方式積累經驗和構建對事物的認知。
比方說孩子扔勺子，在這個過程他多次重複，觀察勺子的下落速度和掉到地板的聲音，有時候TA甚至會把其他事物扔下去，在這個過程中孩子也會發現不同事物掉落的速度和聲音不同;扔積木很快就掉落，扔紙的時候速度很慢且沒有聲音。
在這個過程中孩子重複去試，是在構建TA對這些事物的認知，重複就是他們探索世界非常重要的學習方式。
回想一下咱們大人在學習新技能新語言的時候，也是需要重複練習的，比如學英語、學樂器等等，所以孩子的表現是非常正常的表現。
其實，這是孩子動作發展的一個特點。孩子在10個月左右開始有這些動作，我們叫重複連鎖動作。這個階段孩子有了自我意識，對周圍世界充滿了好奇，需要去探索，實際上這也是孩子學習的一種方式。孩子通過扔玩具讓別人撿，體驗和證明了“我”的力量，這是孩子自我意識的一種表現。孩子聽到玩具落地的響聲，明白了因果關係。家長撿回玩具給孩子，孩子認爲這是家長在和他做遊戲。這種生活體驗是孩子發育過程中不可缺少的。如果家長因此訓斥孩子，孩子學習的積極性受到打擊，他就不敢再進行這種體驗。從心理學角度來看，這樣很容易造成孩子恐懼膽小，不敢探索，喪失自信心，也減少了孩子獲得知識和體驗的機會。家長應該利用孩子發育的這個特點有意識地讓孩子去體驗。例如，我們可以給孩子不同重量的東西或玩具(當然是可以摔的玩具)讓他去扔。不同重量的玩具扔得遠近不同，落地的聲音不同，不同材質的物品落地的聲音和速度也不同，當然孩子使勁也不一樣。雖然孩子不明白其中的科學道理，但是這些表面現象也促使孩子去思考，並學會了與他人的互動。這種生活的體驗和認知外界的信息會儲存在他的大腦裏。
不要認爲孩子這是在折騰家長，其實這是一種很好的早期教育。
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