放暑假了，大街上身背揹包、託着疲倦影子的小孩漸少了，孩子們繁忙在課外培訓、生態公園、公共圖書館、出門度假旅遊的中途，做爲父母，該給孩子一個如何的暑期？
奧運會火炬在濟南市傳送那一天，帶閨女去街上體會這類過春節一樣喜氣氣氛。趕到濟南泉城廣場，趕在音樂噴泉廣場噴發的時間，孩子們喧鬧着、飛奔着，不一會兒，閨女和一個年紀差不多的小男孩熟悉起來，小男孩信賴地把自己的挎包交到我託管，兩人一起膽大地撐着一把傘到水滴很着急的泉下感受探險的開心。
我將包拖至樹蔭下面，包很重，不由自主心生顧慮：這一小孩確實和別的小孩不一樣，沒有父母守候，又託着那麼沉的一個大包包。
因此，當他再度趕到我身旁時，我倆侃侃而談起來：“你的包太重了！裏邊是啥？”
“水！”“你背那麼多水做什麼？”“賣呀！”“哦！你賣的水多少錢一瓶？”“一塊五，但是，大姐如果買得話，我能特惠賣讓你，一塊錢一瓶。”
好一個靈便的小腦袋，這要我對他更有興趣：“你住在哪兒？每日都出去賣水嗎？掙了要多少錢了？”“就住城市廣場周邊，每日都來賣，我有一個錢盒子，還沒有數掙了是多少呢！”
正說着，一個老外從大家旁邊踏過，小男孩快速從包內取出一瓶水，去到老外那邊推銷產品，但是沒有取得成功。
“爲何要向老外推銷產品？”“或許老外就能給一美元，那但是七八塊錢呢！”……
與小男孩再見了後，我禁不住心生感慨，對小男孩爸爸媽媽給孩子構建的暑期氣氛禁不住心生欽佩。當大多數父母都是在關心小孩的專長塑造、遊戲娛樂釋放壓力與唸書學習培訓時，她們沒有忘掉鼓勵孩子單獨存活的能力。
孩子們終歸是要成長的，除開學習培訓，除開專長，除開享有當代日常生活，做爲父母，大家還應當關心孩子們未來存活的能力。而這類能力並不是短時間能夠塑造的，它更必須 一個由淺入深的全過程，一種日積月累的積累。
因此，父母小夥伴們，這一暑期裏，把見識放遠一些。在小孩學習工作壓力比較輕的暑期裏，與小孩一同商討，迅速行動起來，讓小孩過一個開心、獨立、豐富的暑假！
(濟南白馬山中小學附設幼稚園 趙翠紅)
