教育沒有統一固定的方法，最重要的是要找到適合孩子的，一味嬌養或放養都是比較極端的，可以結合起來，如何做到嬌養放養相結合？下面本站小編就帶來介紹。
嬌養和放養都不可少，該嬌養的時候嬌養，該放養的時候放養，應該兩者結合。
因爲放養可以釋放孩子天性，無拘無束有利於孩子身心健康發展，充分發揮孩子的好奇心和孩子天馬行空的思想。而如果孩子過早事事都被大人規矩着，做事總要看大人的指揮或眼神，那麼等到父母不在其身邊了，那她就會不知所措，遇到什麼事情都無法自己解決，這樣壓抑着孩子，對孩子是百害而無一利的，現在很多小孩子就是從小被父母教育得規規矩矩的，凡事都有父母安排好，遇到問題有父母解決，一直到她一個人去面對社會，面對學校裏遇到的問題，沒有人幫他一起解決了，她就會容易走上極端的道路 。放養孩子，讓她自己去解決遇到的事情，遇到的難題，孩子實在無法解決了，咱們父母再幫一把，我覺得對孩子是最好的。
但是孩子總歸是孩子，我們也不能直接把她當大人去教育，孩子有其細膩的心理，有其敏感的地方。我們做父母的適當的驕養一下孩子，寵寵她，某些事情上面遷就一下她，這樣可以保護她幼小的心靈，保護她天馬行空的思想。
嬌養還是放養要根據寶寶的年齡和實際情況而定，不能一概而論。
1、0-3歲年齡階段的寶寶應該嬌養。《原生家庭生存指南》書中指出：0-3歲是孩子依戀模式形成的關鍵期，在此期間，父母的撫育方式會影響孩子依戀模式的形成。
如果在這一階段，父母尤其是母親對孩子不冷不熱、不理不睬，孩子因爲需要得不到滿足就會形成迴避型、纏人型和混亂型依戀模式，長大後心裏容易缺乏安全感，很難與人形成融洽關係。
因此，父母在孩子0-3歲期間要做到積極迴應孩子的需求，通過與孩子進行密切的交流和互動，讓孩子感受到溫暖和愛。
2、3-6歲寶寶可以嬌養+放養。寶寶3歲以後，就步入了與母體的分離期，父母這時不能凡事都順着孩子進行嬌養，但並不意味着父母就可以對孩子進行完全放養了。
一方面父母不要對孩子過於嚴厲。不要過多把自己的思想和感受施加到孩子身上，讓孩子對父母絕對服從的確能培養出聽話的孩子，但是卻容易造成孩子過度內疚、害怕做錯事，無法形成獨立自主的好性格。
另一方面父母也不能凡事包辦，什麼都不讓孩子動手去嘗試。
比如，孩子上幼兒園後老師們特別注意培養孩子的自理能力，會教孩子疊被子、穿衣服、自己打飯、吃飯等，很多父母不但不支持，孩子一回到家立刻變成太上皇，什麼都不讓孩子做，孩子在幼兒園5天養成了獨立自主好習慣，週末2天又被父母寵溺地回到從前，這樣做對孩子的成長沒有益處。
3、超過6歲寶寶應該放養。
人們常說，3歲看小，7歲看老。超過6歲的寶寶父母就不能再嬌慣了，而是應該在確立大的教養目標和原則的基礎上對孩子實施放養。
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