“如今的孩子愈來愈難管教了，無論你是絮絮叨叨地說動，或是大聲地指令，孩子完全沒理，確實令人發火。”怎樣合理地管教孩子，尤其是3～七歲的少年兒童，可能是愈來愈多的父母遭遇的繁雜難題。
實際上 ，當父母爲管教孩子的效果不佳而無計可施時，是不是想過轉換一種教育方式？好動、好奇心是孩子的本性，搞捉弄、犯錯誤也是很當然的事，假如一味地對孩子大聲訓斥，不但起不上應該有的文化教育效果，反倒非常容易導致孩子的青春期叛逆，對孩子的性情發展與身體健康極其不好。
據心理諮詢專家對有關難題的研究發現，在解決同一件事情上，不一樣的音調會造成不一樣的效果，用低聲調指責孩子會獲得出乎意料的效果。
最先，低聲調能夠讓人保持理智、心態平靜，也會使孩子的不滿情緒與叛逆的心理狀態有一定的緩解，有益於彼此之間的溝通交流。次之，低聲指責孩子，不但能夠集中化另一方的專注力，還能夠先發制人遊戲，不許孩子應用高音調。日常生活常常能夠見到大人大聲責怪孩子，而孩子抵抗的響聲都不低，彼此心態愈來愈興奮，最終惹得大人一肚子氣，孩子也不講道理。此外，低聲調能夠趕走惱怒。父母是孩子人生道路中執教時間最多的教師，大人的言談舉止對孩子的危害較大，做事狂躁、不理智，張口高聲責怪的父母，毫無疑問對孩子性情的產生造成不好危害。
