夜裏興高采烈看孫瑞雪《捕捉兒童的敏感期》一書，孩子鳴感受到我的興趣，叫我講，我也給他們講了一點裏邊提及的小孩子的很好玩的事，例如，小孩子很有可能會去捏香蕉蘋果，或是屎粑粑，它是到他發展趨勢手的觸感的關鍵期，而成年人不理解，去阻攔他，這實際上 是在毀壞小孩子工作中。我講，大人常常打攪小孩子的工作中，認爲她們在吵吵，實際上 小孩子從不吵吵，小孩子自發性做的每一樣事全是有些道理的，全是在發展趨勢她們內部的機構和纔可以。大人阻攔了小孩子的這類學習培訓和工作中，小孩子纔會吵吵。鳴對這種特別感興趣，就自身拿書來翻，之後到牀邊還需要纏着我講。
我趁機從他那邊探聽些小孩子的密祕。我說我對他兒時有一些事兒也是有不理解的地區，還請他明確。例如，他一歲多一點的情況下，喜愛拿一坨棉絮在鼻部、嘴周邊緩緩的撓自身，感覺很享有，尤其是睡覺的時候，務必要拿着一個棉花球弄着才睡得着，而半途醒來時，手立刻便會找棉絮，找不着就哭，一取得，舉過鼻部前弄幾下，立刻不哭。我詢問，這是爲什麼？鳴說，棉絮軟綿綿的，很舒服。那爲何深夜一旦摸不着會哭呢？便是棉絮罷了嘛。我詢問。他想一想，說：小孩子看不大的事兒都非常大。小孩子全是那樣的。
他的迴應多麼的好。這一回應幫我啓迪非常大。在一個小孩子眼中，一個不大不大的事兒，就很有可能是他那時候所有 的全球。
鳴對小孩子的心理狀態這個問題特別感興趣，不斷跟我說：我兒時的事，你有沒有什麼不理解的，再問一問嘛。
我又問：你彈鋼琴的情況下，如果有一些別人到場，就不願意彈，就算彈了也是亂彈；你的寫作、日記，不願意給大家看，這是爲什麼？他笑了，想想好長時間，尋找一個他感覺適合的迴應，他說道：由於害怕表揚。
大人很有可能作夢都意想不到是這一緣故，大人的想像力數最多隻有到“小孩害怕指責”這一步，意想不到小孩會害怕表揚。
我再自我反思，也很有可能他並不是害怕表揚，只是害怕心口不一的表揚，或浮誇的表揚。大人有時爲了更好地激勵他，會較爲浮誇地講出表揚的話，她們認爲小孩子會吃這套，有誰知道孩子眼睛很厲害，一眼洞悉這在其中的虛情假意和較強的針對性(表揚他好使他更勤奮)，而小孩子與生俱來的剛正不阿使她們對這類與客觀事實不符合的物品覺得羞澀。
之前我就知道鳴會爲浮誇的、嬌情的情感表述而過意不去，但不知道會過意不去到“害怕表揚”的水平。
