與第一個與世界有關的嬰兒對話是微妙的藝術。嬰兒的安全感需要注意，有時無心的話可能會傷害孩子。
讓BB沒安全感4句話
“媽媽不要你了！”
情景再現：寶寶在飯桌上不肯好好吃飯，媽媽教訓了她兩句，寶寶故意把飯菜弄得到處都是。媽媽拍了她兩下，還大聲喝斥寶寶：“你再哭，媽媽不要你了！”
專家分析：兩歲左右的幼兒，對別人情緒的理解很有限，他們往往通過別人的面部表情、外部行爲去認知別人的情緒，而對成人一些複雜的內心體驗難以理解，他們會把爸爸媽媽的離開，當成是真的離開。這是許多家長常用的假裝拋棄孩子的技巧，嚴重損害了孩子的心理髮展，嚴重損害了孩子的安全感。
孩子小時候，對父母的強烈依戀關係會安全保障他們的心理，在探索外部世界時會支持安全感。假裝拋棄孩子，孩子認爲最可靠的人不需要自己，沒有保護自己的人，對幼小的心是很大的傷害。依戀關係被破壞的孩子，行爲退縮、敏感、自卑、懷疑、感情不穩定、與人建立親密關係困難等表現。
媽媽從垃圾箱裏撿來了。
情景再現:媽媽，我是從哪裏來的？歡歡媽媽手頭很忙，沒有時間和歡歡慢慢說明。媽媽從垃圾箱裏撿來了。”歡歡媽小時候，她媽媽也是這麼跟她說的。歡聲笑語，暗沉地坐在角落裏默默地說。
專家分析:孩子到了一定年齡就會提出從哪裏來等問題。長期以來，“你是撿來的”幾乎成了家長們的“統一答案”。事實上，這樣的答案很容易傷害孩子的心，導致親子關係產生隔閡，一些孩子整天無聊，因爲他們得到了這樣的答案。孩子的問題反映出逐漸成長，自我意識變強，對生命的來源也開始感興趣，父母應該用生動科學的回答來滿足好奇心。
不聽話就打你！
情景再現:在超市，西西繼續要求它，父親不允許，西西屁股坐在地上哭。父親覺得沒有面子，擡起手嚇了西西說:聽話就打你！”西西不但沒止住哭，反而哭得更厲害。
專家分析：有時候，孩子的表現確實令父母很生氣，氣憤至極的父母經常在動手前警告：再不聽話我要打人了。這一類空洞的話，只會降低父母的威信，不會有任何實際效果。恐嚇還不利於兒童塑造良好的個人品質，反而會造成膽小、怯懦、軟弱的個性品質。孩子做出種種挑釁的行爲激怒父母，如果真的捱了打，孩子會在內心裏說：你雖然把我打疼了，但是你生氣了，我感到滿足。如果暫時生氣無法忍受的話，罵人會宣佈失敗。
“我說不行就不行！”
情景再現：小丁睡覺前還吵着要吃糖，磨了很久還不肯睡覺。媽媽只好搬出爸爸來說服小丁。爸爸嚴厲地說：“睡覺前不許吃糖，我說不行就是不行！”
專家分析：這是典型的暴君式教育方式，源於家長頭腦中的“子從父”的傳統觀念。這不僅會影響父子關係的建立，還會導致父子之間的對立和衝突，破壞孩子的公正心，妨礙孩子的民主意識、協商能力的發展，還會產生孩子的暴力方向。
父母不能輕視孩子的理解能力，應該像成年人一樣平等對待。
