孩子上學應該怎麼跟老師溝通比較好，孩子在學校應該怎麼積極的相應老師的工作呢，本站小編就來說說吧。
1、溝通渠道
我們很忙，老師也很忙，有效溝通是爲了互相提高效率。但經常地，我們只從自己角度出發。我特別不贊成的就是在羣聊微信裏去@老師，然後談自己孩子非常個人的問題(除非這是老師喜歡的方式)，不然很容易爬樓錯過，溝通也非常沒效率。
我認識小D每一個新老師後，第一件事就會問，你希望今後怎麼和你保持聯繫。有的老師喜歡短信，有的喜歡郵件，有的喜歡當面談。瞭解了他們的溝通方式後，談重要的事情就知道用什麼方式是最容易找到他們，而且也不會另人反感。
比如小D 2歲那個託兒所的班主任最喜歡的就是當面聊，那我就會了解清楚一般她什麼時侯有空，會不定期去學校。而小D現在的班主任更加習慣地就是郵件溝通，那我現在更多地會用郵件。
2、有備而來
如果每次是要和老師談論小D教育問題的，去之前我都會做一些準備。我會問自己兩個問題：
小D的主要問題：具體例子說明(例子最好用5W1H表示，也就是什麼時侯、什麼地點、誰、發生了什麼、爲什麼、怎麼樣)
見老師的目的：尋求幫助?還是分享新發現?或者是澄清疑問?目的不同達成的結果也就會不同
另外，如果是發郵件溝通的話，我一定會把標題設置成這樣的格式：“諮詢/分享+小D名字+問題總結”。比如，小D去年上了幼兒園後開始在家出現頻繁的尖叫行爲，我當時懷疑是從她同學那學到的，於是就先寫了一封信瞭解情況，標題就是“諮詢 Dorothy 頻繁出現尖叫行爲”。
試想，一個老師每天郵箱裏躺着那麼多的信，當我們的標題可以儘量清晰溝通訴求，其實也是在爲老師節省時間，從而增加了溝通回覆的效率。
3、及時反饋
這一點也是特別重要的，凡是和老師溝通過的，特別是老師給予了我建議的事情，我一定會及時和老師反饋，基本上都會涵蓋以下三點：
根據上次討論的，我做了什麼?
小D出現哪些變化?
我的反思感悟是什麼?同時希望老師在課堂可以怎樣配合?
和所有團隊管理本質一樣，我始終相信激勵人的不僅僅是物質上的，對於老師來說，當他們感受到自己的行爲可以改變塑造一個小生命，甚至影響一個家庭時，這種成就感會最大的。
這樣的及時反饋，不僅僅讓老師覺得他們的意見得到尊重，更關鍵的是，他知道，這個學生的家長是明理的，更是注重家庭教育的。沒人不願意多和這樣的家庭進行溝通吧?
