教會孩子說話後，有的家長覺得孩子的發音不是很準確，如何幫助孩子的語言方面快速的發育呢，很多的人都會覺得孩子口齒不清很擔心，而反覆的教孩子說話，但是更導致了孩子的緊張和膽小，其實可以用繞口令簡單解決，那麼怎麼教孩子說繞口令呢，本站小編帶大家學學吧。
扣鈕釦
小牛扣扣使勁揪，
小妞扣扣對準釦眼扣，
小牛和小妞，
誰學會了扣鈕釦?
瓜和花
長長藤，開花花，
娃娃愛花不去掐，
瓜藤開花花結瓜，
要吃瓜，不掐花，
娃娃愛花也愛瓜
採蘑菇
黑兔和白兔，
上山採蘑菇，
小猴和小鹿，
一齊來幫助，
猴和兔，兔和鹿，
高高興興採蘑菇。
蛙和瓜
綠青蛙，叫呱呱，
蹦到地裏看西瓜。
西瓜誇蛙唱得好，
蛙誇西瓜長得大。
阿牛放牛
有個孩子叫阿牛，
阿牛上山放老牛，
老牛哞哞叫阿牛，
阿牛回家騎老牛。
布穀鳥
布穀鳥，
叫布穀，
布穀布穀，
忙忙碌碌，
趕快布穀。
吃菱角
吃菱角，剝殼，
菱角丟在北壁角。
不吃菱角不剝殼，
菱角不丟北壁角。
蔥和鬆
東院想栽蔥，
西院想栽鬆。
是東院栽蔥，
還是西院栽鬆。
數星星
天上小星星，
地上小青青。
青青看星星，
星星亮晶晶。
青青數星星，
星星數不清。
1、幫助孩子建立畫面感。
中國漢字是一種十分具有魅力的語言，這一點在我們的繞口令中就有很好的體現。繞口令言簡意賅，短短几句就是一個完整的小故事，且在聲、韻、調方面又極具特色。比如繞口令《小良趕着一羣羊》：
良、羊、狼，幾個同韻字就構成了一個幽默詼諧、又獨具趣味的小故事。爸爸媽媽在教孩子說繞口令的時候，可以幫助孩子在腦海裏構建一幅甚至幾幅故事的畫面，強化孩子的形象思維，孩子最喜歡有角色、有情節的故事了，形象化的繞口令自然會增強孩子的興趣，還可以加深孩子對這首繞口令的記憶，幫助孩子記憶得更快更好!
2、準確發音，吐字清楚。
很多家長在教孩子繞口令的時候，不自覺地就給孩子造成了這樣一個印象：說繞口令，越快越好，結果孩子“依葫蘆畫瓢”學着大人的口型說得飛快，但仔細聽就會發現，含混不清的吐字根本沒有幫助孩子達到提高語言能力的目的哦!
繞口令是一個十分有趣的語言遊戲，也是一項十分複雜的語言活動，大量的同音異調、字音相近、疊字重句是其鮮明的特點，一不小心就會出現差錯。而且，說繞口令需要脣、舌、口等器官具有整體協調性，舌頭的部位、嘴脣的形狀、口腔的開閉等都直接影響着發音的準確性，對於脣、舌、口等功能尚未發育完全的孩子來說，快速地表達很容易出現氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發緊等一系列問題。所以，教孩子說繞口令千萬急不得，一字一句，準確發音，正所謂熟能生巧，一步一步來，對孩子很重要!
3、循序漸進，正確選擇。
循序漸進包括兩個方面，一是節奏，節奏就是不能操之過急，以流利清晰爲準，在準確的基礎上再逐步提高速度，不要苛求孩子。建議，爸爸媽媽在教孩子說繞口令時可以將詞句合理地斷開，帶有節奏、詞句分明地教出來，這樣孩子會學得更簡單容易一些。另一方面就是難度了，很多家長拿過來一個繞口令就教孩子說，卻發現怎麼教也教不會，是孩子笨嗎?當然不是，是你的繞口令對孩子來說太難了!孩子有自己的學習成長節奏，由易到難，學得開心，纔是遊戲的真正目的!
4、糾錯對練，矯正發音。
我們家有個小孩子，特別有意思，有的時候自己坐在一邊玩積木，玩着玩着就開始自己背誦起兒歌、繞口令來，而且一遍一遍，不厭其煩。我們說繞口令是一個遊戲，爸爸媽媽就不要把這個活動當做任務讓孩子來練習。吃完飯，一家人坐在一起，打開《豬迪克識字》，隨便選擇一個繞口令，一起說說練練，互相找對方的錯誤、糾正對方的發音，嘻嘻鬧鬧，孩子的吐字發音不僅更準確清楚了，彼此間的感情也更增進了，何樂而不爲呢?
說繞口令需要脣、舌、口等器官的整體協調性。家長可在口腔技巧訓練的基礎上，根據孩子的實際，對孩子的口、脣、舌、喉等部位進行分類練習，努力促進脣、舌、齒等部位的靈活性。舌頭的部位、嘴脣的形狀、口腔的開閉等都直接影響發音的準確性。孩子的脣、舌、口等功能尚未發育完全，很容易出現氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發緊等一些問題。爲此，
培養孩子說繞口令的習慣，父母要爲孩子做示範，發音準，吐字清晰。繞口令是一種特殊形式的遊戲兒歌，它除了具有語言精煉、有韻律、有節奏、讀起來順口好聽、易於熟讀背等一般兒歌的特點外，還有意識地使用了一些近似音，讀起來不但繞口，而且詼諧、幽默、有趣，對於正處在語言發展關鍵期的幼兒十分有用。
