繞口令可以教孩子一起來學嗎，孩子說繞口令好不好，跟孩子說繞口令對孩子說話有幫助嗎，本站小編就來說說吧。
繞口令，是孩子在語言遊戲過程當中，經常用到的一種方式。主要是因爲對人有挑戰，不管是大人和孩子，當他克服了一些困難，順利的把繞口令說出來以後，是非常有成就感的。所以是我們喜聞樂見的一種語言遊戲方式。
對於嬰幼兒來說，如果經常練習繞口令，對他來說是一種發音器官的靈活性訓練。曾經語言類學家研究發現，如果小孩子很小的時候，他沒有這種語言環境，不去教他說話，那麼隨着年齡的增長，他可能就不會說了，有些音也就發不出來。
繞口令有一定的內容，當我們給孩子說繞口令，用一些誇張的動作，解釋繞口令裏的一些場景時，可以豐富孩子的詞彙量，提高語境的理解，這也是一種智力開發的過程。因爲語言是思維的物質外殼。
說繞口令的過程當中，孩子克服一定的困難，把有難度的一段話順利的說出來的時候，可以培養孩子具有挑戰性的性格，讓他獲得成就感。 孩子在兩三歲的時候，他非常喜歡語言表達，會有一個語言的爆發期，那麼這個階段說繞口令，能夠讓孩子練習說話，挑戰說話，從而獲得個人發展。
我們在引導嬰幼兒去練習繞口令的過程當中，要注意幾個問題。
首先它就是一種語言遊戲，所以家長在跟孩子說的時候，不要任務性太強，要用遊戲的口吻，比如表情輕鬆愉快，語氣柔和，聲音特別的甜美。家長把繞口令說出來，讓孩子先去學會傾聽，把孩子帶動進繞口令中，讓他樂於去傾聽和模仿。
其次，我們在引導孩子說繞口令的時候，可以動作，聲音誇張一些，放慢語速。因爲小孩子語言表達能力不強，要讓孩子有一個傾聽的過程，能夠讓他區分相近的音，到底有什麼區別，孩子腦海中就會有印象，便於能夠準確的模仿和掌握。
最後，在引導孩子說繞口令的時候，不要目的性太強，如果孩子真的說不出來，也不要提硬性的要求，畢竟是一種遊戲，也是一種練習。孩子說不出來是非常正常的，只要他願意聽，聽得很開心，哪怕暫時說不出來也沒關係，我們可以耐心的去等待。孩子發音器官足夠的成熟，能力足夠強的時候，他可能就會說出來了。
所以，說不說的出來不是目的，重要的是跟孩子一塊互動的過程，能夠體驗親子游戲的快樂和幸福，讓他覺得語言表達是很美好的一個過程，就可以了。
