讓小孩構想一下，假如自身是視障、是身體有殘廢的人，日常生活可能如何？近日，石家莊一朵朵幼稚園讓小孩飾演傷殘人，切身感受一下什麼是不方便，爲何要珍惜自己的人體，爲何要關愛殘疾人。許多 父母十分適用這一主題活動，乃至也有父母爲此項主題活動找尋遊戲道具，她們期待自身的小孩根據這一主題活動能有一定的打動，期待爲此塑造起小孩的善心。
小孩最開始找不着覺得
幼稚園的劉老師專業請人幹了好多個眼罩，還拿來了殘疾輪椅。圓圓和元元飾演視障，麒麒和小瑋飾演腿有殘廢的人，痘痘和嬌嬌飾演手臂有殘廢的人，別的的小征服者飾演健全人。
一開始，小朋友們好像在玩遊戲，一個個笑眯眯的。坐上殘疾輪椅的小瑋和麒麒在殘疾輪椅上左拐右拐，彷彿覺得很舒服很好玩。嬌嬌和痘痘的一隻手臂被捆住了，覺得有一些不自由，但終究是“演練”，2個小寶貝較爲輕輕鬆鬆，不論是姿勢或是小表情都十分當然。這4個小孩在十分鐘裏，也沒有尋找覺得。
元元和圓圓戴的是眼罩，她們最開始感受到不方便。戴上眼罩後，元元這一嫺雅的小孩一動不動地坐着桌旁，有時候悄悄的把眼罩颳起看來一眼，又趕快學會放下。圓圓聽說是個較爲活躍性的小孩，但是戴上眼罩後他也變瞬間靜了，並且臉部情緒很嚴肅認真。
照料不方便的小朋友
喝水的時間到了，以往只需老師說：“小朋友們去喝水。”小朋友們會立刻圍到立式飲水機前。今日由於擁有好多個“獨特”的小朋友，場景越來越不一樣了。
坐下來殘疾輪椅和綁着手臂的小朋友儘管都能抵達純淨水桶前，但喝水比以往難度係數要大許多 。而元元和圓圓由於看不到，乃至沒有想動的意思。
旭航是個較爲乖孩子，他一會兒幫這一小朋友抽水，一會兒又幫那一個小朋友推殘疾輪椅。並且他還端着水杯喂小朋友喝水，十分有耐心。他一邊喂圓圓喝水，一邊還說：“來，讓我幫你。慢一點，別灑了。”說着，他還很仔細地把小朋友嘴巴的水滴擦去。
詢問他爲何這樣做，他說道：“她們多不方便呀，喝水都不方便，去洗手間也不方便。”一席話讓邊上的大大家高興地笑了。
