別總觀賞識別人的孩子
傑克教育家稱讚美紐斯說:應該像尊敬上帝一樣尊敬孩子。
你成爲母親
我沒想到座談會的開始，有幾個家長剛剛發言，其中一個內向的男孩對着房間裏的人，說:媽媽每次說我，都說，看別人的孩子怎麼樣，看你傻……我很生氣。我總是想，如果你認爲別人的孩子人的孩子當母親！
回頭看看他的母親，母親的眼睛瞪着，嘴巴歪老闆，一句話也說不出來。
在座談會的中場休息，孩子的母親流着眼淚說:我在一家公司當清潔工，這樣的孩子，我對他那麼好，辛苦是爲了孩子，他爲什麼冤枉我？我愛你的孩子，但孩子不知道。你沒有表現出對他的愛和評價。你評價的只有別人家的孩子。所以，孩子認爲你不愛他。
有這種煩惱的孩子和監護人數不少。
我媽媽不滿意啊
少的監護人教育孩子的心理有些偏差，不是用評價的眼睛看孩子的優點，而是用批判的眼睛只找孩子的缺點。最可怕的是用別人家孩子的優點，去比自己孩子的缺點，越比越覺得自己孩子不如別人家的優秀。
朋友的兒子說:我從來沒有當過班幹部，終於當過隊長，很高興。回家告訴媽媽，媽媽不僅沒有誇耀我，還說小隊長有什麼喜悅，這是最小的官員！但是她不知道，我當隊長也付出了很多努力！
鄰居剛成爲少先隊隊長的孩子對我說:我成爲中隊長，很高興。回家告訴媽媽，媽媽問隊長的候選人是誰你說我媽媽不滿意啊
我總是被母親罵
其實，你的孩子是你的孩子，不必總是和別人的孩子比較。如果你的孩子今天比昨天有進步的話，應該恭喜他。這就是母親對自己孩子的評價。盲目的比較，會產生許多不良的後果。同事小馬讀小學三年級的女兒一次來機關找媽媽，悄悄對我說：“叔叔，我媽每次說我不好，都拿鄰居倩倩比較。每次考試我都不如錢倩，所以總是被媽媽罵。過去，我和錢倩是好朋友，現在我恨她。我甚至想殺了她。沒有錢，我媽媽就比不上。
母親的這種教育方法容易讓孩子失去自信。孩子會會錯誤地認爲他的災難是他的伴侶帶來的。他不僅不會向伴侶學習，還會結下仇恨。在他未來的生活中，他拒絕向別人學習。
捷克教育家稱讚美紐斯說:應該像尊敬上帝一樣尊敬孩子。人性中最本質的需求是希望得到評價。就精神生活而言，每個小生命似乎都來到這個世界上，以獲得欣賞。沒有人爲了捱罵而活着。
學會欣賞你的孩子——這應該是每個家長的必修課。
