這是一個美麗的神話小故事：
傳說故事古希臘文化塞浦路斯島有一位年青的白馬王子，名字叫做皮革馬利翁，他特別喜歡造型藝術，根據自身的勤奮，總算雕塑作品了一尊女神像。針對自身的讀書的收穫，他欲罷不能，一天到晚脈脈含情的凝視着他。天長日久，極品女神總算奇妙似地活了，並願意做他的老婆。
這個故事蘊涵了一個十分深入的生活哲理：希望是一種強勁的能量！
這個故事被一位心理學專家詮釋變成一個知名的心理學實驗，那便是羅森塔爾試驗。
1968年，英國心理學專家羅森塔爾一所中小學，對該學校18個班的學生“像模像樣”地作了一次名叫“發展趨勢預測分析”的心理學測試後，將一份“最出色的學生名單”交到了這種學生的任課教師，並再三交待由於是做心理狀態實驗，因此不必只有把這一份名單記在心中，幹萬不能說出去或是把名單外傳。
這一份名單中的學生在老師們來看，有的確實很出色，但也是有一些學生各層面的主要表現是不盡人意的。對於此事，羅森塔爾的表述是：“一定要注意，我預測分析的是她們的未來，而不是如今！”
8個月後，羅森塔爾對這一份名單中的學生開展考研複試，發覺名單上的學生各層面都是有了十分明顯的發展，她們和老師的情感也尤其濃厚。
殊不知實際上，這一份名單的學生實際上 是羅森塔爾從18個班集體中隨機抽取的。
這一知名的心理學實驗從科學研究的視角證實了希望能夠造成的奇妙能量。
這就是羅森塔爾效用也叫期望效應。一個美麗的神話小故事使我們瞭解了一份來源於內心的奇妙能量，那便是信心和期待。
如果我們可以恰當地羅森塔爾效用應用到親子教育中，堅信也會給我的孩子產生許多 積極主動的危害。
例如大家期待我的孩子有着優良的習慣養成、解決困難的工作能力、充分發揮她們的自覺性、主動性，徹底能夠對小孩說那樣一些話：
“母親相信你一定可以養成良好習慣。”
“因爲你一定能夠尋找非常好的方法處理這個問題。”
“你一定能夠變成一個誠實勇敢的小孩！”
那麼我堅信，即便 你的孩子如今還做不到，可是歷經鼓勵後，他的潛力也會得到最大限度的充分發揮，而保證這一切的很有可能行也會大大的地提升。怎麼會有那樣實際效果呢？
實際上，羅森塔爾效用揭露的是一個很一般的心理狀態基本原理，那便是一個人是必須 適用、激勵、誇獎的。
適用、激勵和誇獎是一種心理狀態的“增強劑”，它會使本來有時候發生的個人行爲獲得加強，而變爲一種積極主動的個人行爲思維定勢。
假如父母可以在心裏對小孩抱有優良的希望，那麼這類希望也會變成一種心理定勢危害着父母針對小孩的心態，而這種思維定勢遲早是會在小孩的身上變爲客觀事實的。
因此，爲了寶寶的自信心，大家何不都來做一個我國的皮革馬利翁。那麼，該怎樣搞好這一皮革馬利翁呢？讓我們一起先來——
