點點的爸爸突然想起孩子該尿尿了，便抱起她往廁所走，邊走邊說："點點尿尿去。“l歲的時候，把粘在冰箱裏的吸鐵石弄得很開心，冷得被父親抱住，急得叫喊，然後用手跳舞泣，尿絕對拒絕了。但是爸爸剛放下她，她尿溼了褲子。我真的很生氣。
這可能是許多第一個父母，尤其是第一個父親經常遇到的情況。俗話說，牛不喝水不能勉強按住頭。更何況是有自己想法的人。大人們可以設身處地考慮一下。如果自己專心做事，突然被別人抓住做別的事，不是很煩惱嗎？事實上，孩子的遊戲突然中斷，他的感情非常興奮，其他動作和反應受到抑制。因此，經常出現這樣的情況:讓他小便，他不小便，努力掙扎和哭泣。剛放下他，他一放鬆。尿也就出來了。
點的母親不同。她在讓孩子做事之前。首先讓孩子拐彎。例如，母親首先說:好孩子，應該小便，應該和母親小便。大多數情況下，稍微擡起頭看母親，和母親一起進廁所蹲下，自己噓地尿出來。其實。l歲左右的孩子已經能理解大人的話了，而且想做他剛學到的事情，所以和他民主協商的話，問題就很好地解決了。
但並非所有時候孩子都會拐彎。孩子高興的時候，不想放下手裏的玩具，需要用技術來誘導孩子。有一次，到了該尿的時候，稍微搖搖頭，不想去廁所。這時，一點媽媽藏在廁所門後，學會了貓叫。一點一點地聽，放下玩具，嘻嘻地沿着媽媽的聲音走去，媽媽猛地拉着她的手，把她帶到廁所裏。
如果孩子堅持下去，最好不要勉強。因爲他可能不需要那樣做。例如，孩子主張不尿，也許是因爲他沒有尿的意思。父母先和他一起去，過一會兒再問他，他可能會自己小便。在一些有關生理需求的問題上，尊重孩子的決定可能會更好些，因爲他畢竟最能體會自己的需要。當然。孩子一定有禁忌醫生的時候，父母不必爲此大動肝火，覺得孩子故意惹麻煩。這只是因爲他還沒有正確體會或表達自己的要求，所以有必要耐心地教他。過了一會兒，他會有很大的進步。
不能和孩子的意志一起玩危險的東西，去危險的地方，做不合適的事情，傷害別人的事情等等很多。這必須根據情況制止。
對於危險的事情，最好的辦法是讓孩子知道它的危害，讓自己遠離危險。但是，有些事情不能讓孩子“吃”。比如點點要玩牀頭的小燈，如果讓她去體會被電打的滋味那就太危險了。這時，點的母親用身體擋住孩子的道路，和孩子玩“攔網-按鈕”的遊戲，舉起雙手攔住孩子，用手輕輕拍攝孩子的頭。這個把戲很有效，以爲媽媽在和她玩遊戲，所以很高興忘了牀上的燈。另外，也有轉移孩子注意力的方法，年輕父母稍微動動腦筋就會想出很多圖案。
總是有父母和孩子衝突的時候。例如，孩子刺傷別人的眼睛，搶走別人的玩具等。這個時候需要衝突，讓孩子理解，決不能做什麼。這是孩子學習日常規範的方法。但是，如果經常發生衝突，孩子對父母的制約和限制就會產生抵抗感，管教很難發揮作用。只有偶爾的衝突纔會讓他印象深刻，知道有些事情他做不到。因此，平時要儘量減少和孩子發生衝突的機會，把衝突用在重要的地方，做什麼，做什麼都不做。
