爸爸媽媽需要了解的知識
性別社會化是什麼？
性別社會化是指孩子在成長過程中，逐漸正確地說出自己或他人的性別，使自己的行爲符合社會認可的男孩和女孩的標準。
兒童的性別社會化過程實際上包括了性別認定和性別角色認同兩個方面。
下面對話和場景很常見，也許你和寶寶也有過。
媽媽和玲玲的對話——
玲玲：媽媽，你小時候是男孩還是女孩呢？
媽媽:是個女孩啊
玲玲:那個父親小時候怎麼樣？
媽媽:是個男孩啊人的性別不會改變時候是男孩長大了還是男孩長大了？
玲玲:但是，長大後成爲父親，想賺很多錢！
媽媽..
我不要當男孩
夏天到了，璐璐的媽媽璐璐的頭髮剪得很短，乍一看像個淘氣的少年。璐璐照了照鏡子，就哇地哭了起來，“我不要變成男孩子，我要長頭髮。
媽媽不能哭，但不知道怎麼安慰女兒。
性別認定
在學前期，許多孩子都會有玲玲和璐璐那樣的表現。她們不知道人長大後性別會變嗎？頭髮剪短了會變成男孩嗎？讓媽媽買小摩擦會成爲男孩嗎？
其實，這跟學前兒童還沒有獲得性別守恆的概念有關。心理學家認爲，兒童獲得人類性別永恆不變的概念需要經歷三個階段:
●2歲，認識性別部標誌
早在2歲左右，幼兒可以根據一些外部標誌識別周圍的女性和男性。例如，父親帶領帶，母親穿裙子的父親有鬍子，母親沒有鬍子的母親長髮，燙髮，父親短髮，不燙髮…
在這個階段，當人的服裝和髮型發生變化時，孩子們可能認爲人的性別也發生了變化。路璐看到自己的頭髮被剪短了，就以爲自己會變成男孩，這是這個年齡段孩子典型的反應。
● 4～5歲，對性別的認識開始穩定
到了4～5歲的時候，兒童知道了人的性別不會隨年齡變化而變化，男孩長大了會當爸爸、爺爺、外公，女孩長大了會當媽媽、奶奶、外婆。但而，他們還堅持認爲，改變人的衣服、髮型和行爲會改變人的性別。如果有人告訴他們，在劇中扮演相公的是女性，扮演小姐的是男性，他們一般不能接受。
●6~7歲:知道性別不變的
6~7歲時，孩子真的知道人的性別不會改變服裝、形象和活動。給年齡階段的孩子看穿裙子的男性照片，一般可以正確判斷。
性別角色的獲得:我是女孩，哥哥是男孩
性別是角色，社會爲你制定標準
我國雲南部分苗寨有生下女孩後把胎盤埋在爐子下面的習慣，象徵着女孩後的主要責任、工作和角色是煮飯
在許多文化中，社會爲男孩和女孩分別設定了一些標準和角色規定:
*鼓勵女孩選擇表現性的角色。這些心理特性爲女孩今後更好地扮演妻子和母親的角色、保持家庭的功能和成功撫育幼兒做好了準備。
*鼓勵男孩選擇具性的角色——傳統上作爲丈夫和父親，男人應該承擔更多的家庭責任和保護家庭不受傷害的任務。社會對男生的期望使男孩更加自信、堅強、獨立和競爭力。
從學前開始，孩子就開始獲得一系列職業和行爲性別的傳統觀念——開卡車的是男性，洗衣服的是女性，護士是女性，醫生是男性，男性是領帶，女性是裙子等。
兒童在形成社會上大多數人所認可的，“什麼是男人？”“什麼是女人？”這些觀念的過程中，會受很多因素的影響。
