創造遊戲環境，幫助孩子積極交往。不喜歡參加遊戲的寶寶在這樣的遊戲中也能找到自己的位置，讓他的作品融入到大家的作品中。
(1)小熊家成爲客人
a.讓父親扮演熊父親，帶着嬰兒去熊父親家成爲客人。拉着嬰兒的手敲門，裏面的熊爸爸說:誰敲門？請告訴寶寶回答，等熊爸爸開門。開門進入後，示範如何問候、如何擁抱等。
【說明】示範如何交往，提高嬰兒對交往的認識。
B. 讓寶寶自己來獨自完成。
C.讓寶寶成爲主人，和父親去客人。
【說明】提高孩子的記憶力和模仿力，幫助嬰兒以社會規範的方式與人交往。
(2) 美麗的春天
你準備一節藕、一個胡蘿蔔、一個柿子椒，把它們橫刀切成兩段；再準備各種顏色的顏料，示範如何用這些“菜”蘸顏料印在紙上，畫出漂亮的花，然後您用顏色筆幫助寶寶把花“加工”漂亮。如果有更多的孩子一起完成，效果會更好。在過程中，可以提示孩子們交換手中的畫筆，看孩子們是如何協商的。
【說明】創造遊戲環境，幫助孩子積極交往。不喜歡參加遊戲的寶寶在這樣的遊戲中也能找到自己的位置，讓他的作品融入到大家的作品中。
(3)找朋友
和寶寶一起唱《找朋友》的歌，邊唱邊拉寶寶的手完成動作表演。找找找找朋友，找好朋友，敬禮點頭(點頭)，我們都是好朋友(握手)。
也可以教嬰兒唱禮貌歌。
(4)交換
在嬰兒自由活動時，讓嬰兒拿玩具。想玩其他孩子的玩具的時候，請告訴我用玩具交換。看寶寶怎麼做？
剛開始的時候，您先充當“另一個寶寶”，如果寶寶想玩您的玩具，就要和您交換。然後再引導寶寶和同伴交換。
【講解】通過遊戲的方式教孩子學會用適宜的方式來解決問題。
