一味瘋玩 工作未做散開心
丁女性(孩子上三年級)
7月回望：暑假孩子在鄉下家鄉，他每天早上睡到自然醒，打開電視一看就看五六個鐘頭，再要不便是出來 和村內的孩子瘋玩。到現在截止，工作才動了兩頁，急得我直想打他。
8月整體規劃：我想把孩子領回來，多給他們報好多個班，不傷仲永是多少知識，就想使他收調整心態提前準備新學期開學。
評價：從沒有人管理方法的“放肆”情況，到每日要工作的“焦慮不安”情況，孩子很有可能會因爲不適合而造成叛逆心態，那樣實際效果不一定好。家長何不坐下來和孩子平心靜氣地溝通交流，讓孩子暑期完成“着陸”。
精心安排 過一個十分八月
○紀錄夏季奧運會 蒐集夏季奧運會期內的報刊雜誌，讓孩子剪下來喜愛的文章內容、照片，再把他們貼到本子h上，製成歸屬於他的“奧運會貼報”。或是，運用電腦上和互聯網資源，以“我很喜歡的奧運英雄”、“奧運會大事件”等爲主題風格，製做精緻的PowerPoint。此外，正確引導孩子挑選喜愛的健身運動，催促他堅持不懈加強鍛鍊，與奧運健兒一起體驗努力的精神實質也是非常好的挑選。
○建造“童子軍” 家長能夠參考英國的童子軍方式：即好多個家長志願填報融合起來，輪流集中化照看孩子、組織活動。那樣不一樣年紀的孩子能夠一起玩，而家長們的知識資源也可以被充足共享資源。如：懂工藝美術的和懂英文的能夠給孩子們排練英文童話劇；有推銷產品工作經驗的能夠方案策劃一次“冷食推銷產品主題活動”、“小貿易市集”。
○鬼魂來當家的 煮飯、洗碗、打掃、洗牀單……也有是多少家務活就是你的孩子不容易做，沒做了的？何不將“勤儉持家實權”交到她們，讓孩子體驗當家開心與艱苦。還能夠讓孩子們輪流請最好的朋友進家住宿幾日，當一回小主人，學好招待客人。
○遊戲娛樂中學習培訓 激勵孩子閱讀文章、欣賞深海/山林/宇宙空間的書本、電影，或融合自身的親自體驗，經過兒童繪本、動漫、文章內容等寫作方法表現出來。那樣不僅可讓孩子學得有關的知識，得到 難以忘懷的印像與體驗，也可以進行獨一無二的藝術創意暑假作業。
