男孩和女生是不一樣的。在新生兒期和學爬期，幼年的男孩淋浴在媽媽女士的溫婉懷裏中。那時候父愛是關鍵的，但母親的愛主要的。可是，再過3～5年，小男孩便逐漸有意和母親保持距離，而勤奮去創建一種男士真實身份。
一個剛讀小學一年級的小男孩，經常有目的地效仿父親的男士設計風格特性。在一家人搭車出門時，小男孩常常會激情地招乎父親：“父親，趕緊來，大家男的坐前座，女的坐後排座。”
例子中，這一小男孩便是想讓他人瞭解：他是像父親一樣的一個“混蛋”。這就是他在有意地效仿父親的姿勢個人行爲和男士設計風格。
實際上 ，針對男孩而言，父親的危害遠遠不止這種。一位老總曾那樣描述他挑選男士員工的規範：“我留意的最先是那人和他父親的關聯。只需他獲得過他父親的愛、重視他的權威性，那他就會有很有可能變成一名非常好的員工。”他還填補說：“我不想聘請一位抵抗自身父親的年青人。他在我這裏也會惹事生非的。”
這名老總的選拔人才規範或許以偏概全，但卻體現出了一個不可以被忽略的大道理：父親所給與兒子的完善的男士風格方式，毫無疑問是其在將來可以順利發展趨勢的基本和促進劑。
在父親人物角色缺少的狀況下，男孩的損害要超過女生。許多 理論家乃至覺得，男孩80%的時間和媽媽在一起，她們長大後不清楚怎麼做男人。男人不清楚怎麼做男人，便會愈來愈像個長得慢的大孩子。
一位情感纖敏的當代女作家，她的敏感多疑也傳染了與之形影相隨的兒子。兒子6歲害怕走夜路，關了燈害怕入眠，喜愛樂高積木及小貓釣魚這類的女生喜歡玩的小玩具，喜愛嗲聲嗲氣地認媽媽的朋友做“乾孃”，喜愛穿花衣服，他乃至討厭“野臭小子”們的手機遊戲：上樹、堆沙、捏泥巴……當代女作家憂慮起來，她講：“他哪像個虎頭虎腦的小男孩呢？”
這名當代女作家的憂慮並非無稽之談，男孩並不像男孩，便會引起許多 難題：遭同年齡人欺壓、“娘炮”、雙性戀……許多 幼兒心理學權威專家曾確立地強調，就難題男孩來講，重點在於父親的不參加和不關注，其結果是媽媽擔負大量的義務來彌補位置。不難看出，父親的愛對男孩的危害有多麼的關鍵。
給父母的提議
即然父親對男孩的危害這般極大，那麼，做父親的該怎樣用自身的愛塑造出不簡單的小男子漢呢？
方式一：父親要給男孩作出楷模
一個人非常喜歡飲酒，每日下班了，他都需要到周邊的酒樓喝兩杯，常常喝到深夜才爛醉如泥地回家了。
有一天，天空起鵝毛雪，降雪把路鋪了很厚的一層。下班了，他與以往一樣向酒樓走去，突然之間，他聽見後邊傳出奇怪的聲音。他回頭一看，原來是放學後的兒子。
兒子正沿着父親的足印走回來，他的小臉由於激動而漲得紅通通：“父親你看看，我正在踩着你的足印呢！這多有意思！”
兒子得話讓父親心頭一震，他馬上意識到：“假如我要去酒樓，兒子沿着我的路走，也會尋找酒樓的。”
父親立刻更改了走動的線路，向家的方向走去。從那時起，他改正了飲酒的習慣性，再也不會去酒樓。
父親很有可能沒有意識到，你的男孩如同一個永不停息的小雷達探測，已經潛心地觀查你的一舉一動，並效仿各種各樣被你忽視的零碎關鍵點。
假如你常常嗜酒，那麼你的兒子很有可能也會變成醉鬼；
假如你常常對老婆動怒，你的兒子也會性子粗魯；
假如你沒重視你的父母，你的兒子也不會覺得自身必須重視你。
以身作則勝於言傳身教。父親的每一個目光、每一句話、每一個行爲都是會被男孩收益眼裏、心裏。假如父親自身品行不端，又如何規定小孩不疏忽大意？
教育小孩的本質取決於文化教育自身，而自我管理則是父母危害小孩最強有力的方式。要想把兒子塑造成達標的小男子漢，做爲父親最先就需要變成一個正氣凜然的男人。父親應當意識到，自身便是男孩的摹版，假如期待“拷貝”轉讓人驚訝的實際效果，就務必把自己描繪得細緻些。
