全國人大代表、四川大學華西醫學中心副主任甘華田建議，將小學六年制壓縮至五年，初中不變，高中三年壓縮至兩年，並取消中考，實行十年義務教育。對此你怎麼看？下面本站小編帶來介紹。
今年全國兩會，全國人大代表、四川大學華西醫學中心副主任甘華田在接受採訪時表示，緩解“教育焦慮”的根本是要從教育制度上來改革，建議將小學六年制壓縮至五年，初中不變，高中三年壓縮至兩年，並取消中考，實行十年義務教育。
我國通識教育經過多年的實驗和改善已經發展得較爲成熟了。真得要改，需要拿出完善的方案。
比如，取消之後的優質高中資源地域分佈不均問題如何解決，是否有機制保證落後地區與發達地區的考生有同樣的機會進入重點高中?另外，如何保證穩定的職業高中生源，才能不違背國家鼓勵發展職業教育，培養專業人才的方針?這些問題都需要得到答案。
此類改革應選擇試點地區進行局部推廣，並且保證一定的實驗週期，從而測試長期效果。
自己覺得發展方向可以讓職高和普高等量齊觀，改變老百姓眼中職高沒有普高強的心態，但是縮短學制，特別是高中，還要取消中考，跨度太大，不僅會增加高中生壓力，還會滋遊手，更會使職業教育倒退。
這麼大的變化，要是實行，還要考慮多方面因素，社會問題是複雜的，所以纔不能一刀切 。
長遠來看挺好的，從教育角度，畢竟子女教育和升學很麻煩而且很操心，減少上學時間以及取消中考可以說是父母子女兩全法。其次，從社會角度，16歲完成高中畢業，對於降低成年人年齡到16歲有一定作用，從而一定程度上限制未成年人犯罪。另外也利於早婚早育。從家庭角度，義務教育可以減輕家庭負擔，提前畢業提前工作可以反哺父母，雙向利好。
唯一的建議是維持高中三年，縮短初中一年，因爲不用中考的話複習時間可以相應減少，更好地銜接高中課程。
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