孩子學期結束之後，肯定是對一些知識點還是有不通透的地方的，那麼孩子看書不知道從哪裏開始複習怎麼辦，怎麼教孩子進行功課的複習呢，孩子成績不好怎麼辦呢，本站小編爲大家帶來了關於三年級數學和語文的複習方法吧。
第一單元時分秒
1、鐘面上有3根針，它們是(時針)、(分針)、(秒針)，其中走得最快的是(秒針)，走得最慢的是(時針)。
2、鐘面上有(12)個數字，(12)個大格，(60)個小格;每兩個數間是(1)個大格，也就是(5)個小格。
3、時針走1大格是(1)小時;分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是( 1)分鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。
4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。時針走1圈，分針要走(12)圈。
5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。
6、時針從一個數走到下一個數是(1小時)。分針從一個數走到下一個數是(5分鐘)。秒針從一個數走到下一個數是(5秒鐘)。
7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：(3點整)、(9點整)。
8、公式。(每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60)
1時=60分 1分=60秒
半時=30分 60分=1時
60秒=1分 30分=半時
第二、四單元萬以內的加法和減法(一)(二)
1、最大的幾位數和最小的幾位數
最大的一位數是9， 最小的一位數是0.
最大的二位數是99， 最小的二位數是10
最大的三位數是999， 最小的三位數是100
最大的四位數是9999， 最小的四位數是1000
最大的五位數是99999， 最小的五位數是10000
最大的三位數比最小的四位數小1。
2、讀數和寫數 (讀數時寫漢字 寫數時寫阿拉伯數字)
①一個數的末尾不管有一個0或幾個0，這個0都不讀。
②一個數的中間有一個0或連續的兩個0，都只讀一個0。
3、數的大小比較：
①位數不同的數比較大小，位數多的數大。
②位數相同的數比較大小，先比較這兩個數的最高位上的數，如果最高位上的數相同，就比較下一位，以此類推。
4、求一個數的近似數：
記憶：看最位的後面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位數是位999，最小的三位數是100，最大的四位數是9999，最小的四位數是1000。最大的三位數比最小的四位數小1。
5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟：
① 列豎式時相同數位一定要對齊;
② 減法時，哪一位上的數不夠減，從前一位退1;如果前一位是0，則再從前一位退1。
6、在做題時，我們要注意中間的0，因爲是連續退位的，所以從百位退1到十位當10後，還要從十位退1當10，借給個位，那麼十位只剩下9，而不是10。(兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。)
7、筆算加減法時：相同數位要對齊;從個位算起。哪一位上的數相加滿10，就向前一位進1;哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當作10，加本位再減;如果前一位是0，則再從前一位退1。 (兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。)
特別注意：中間是0的退位減法，例如：309-189;1000-428等
8、⑴加法公式：加數+另一個加數=和
加法的驗算：
①交換兩個加數的位置再算一遍。
另一個加數+加數=和
②和-另一個加數=加數
⑵減法公式：被減數-減數=差
減法的驗算:
①差+減數=被減數
②減數+差=被減數
③被減數-差=減數
特別注意：驗算時“驗算”別忘了寫!!!
第三單元測量
1、在生活中，量比較短的物品，可以用(毫米、釐米、分米)做單位;量比較長的物體，常用(米)做單位;測量比較長的路程一般用(千米)做單位，千米也叫(公里)
2、1釐米的長度裏有(10)小格，每小格的長度(相等)，都是(1)毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小鈕釦、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。
小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0(關係式中有幾個0，就添幾個0);把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0(關係式中有幾個0，就去掉幾個0)。
5、長度單位的關係式有：( 每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10 )
① 進率是10：
1米=10分米, 1分米=10釐米,
1釐米=10毫米, 10分米=1米,
10釐米=1分米, 10毫米=1釐米,
② 進率是100：
1米=100釐米, 1分米=100毫米,
100釐米=1米, 100毫米=1分米
③ 進率是1000：
1千米=1000米, 1公里==1000米,
1000米=1千米, 1000米 =1公里
6、當我們表示物體有多重時，通常要用到(質量單位)。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用( 克 )做單位;稱一般物品的質量，常用(千克 )做單位;計量較重的或大宗物品的質量，通常用( 噸 )做單位。
小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個0;
把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個0。
7、相鄰兩個質量單位進率是1000。
1噸=1000千克 1千克=1000克
1000千克= 1噸 1000克=1千克
第五單元倍的認識
1、倍的意義：要知道兩個數的關係，先確定誰是1倍數，然後把另一個數和它作比較，另一個數裏有幾個1倍數就是它的幾倍。
2、求一個數是另一個數的幾倍用除法： 一個數÷另一個數=倍數
3、求一個數的幾倍是多少用乘法; 這個數×倍數=這個數的幾倍
第六單元多位數乘一位數
1、多位數乘一位數(進位)的筆算方法：相同數位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數每一位上的數，哪一位上乘得的數積滿幾十，就向前一位進幾，與哪一位相乘，積就寫在哪一位下面。
2、一個因數中間有0的乘法：
① 0和任何數相乘都得0;
② 因數中間有0，用一位數去乘多位數每一位數上的數，與中間的0相乘時，如果後面沒有進上來的數，這一位上要用0來佔位，如果有進上來的數必須加上。
③一個因數末尾有0的乘法的簡便計算：筆算時，可以把一位數與多位數0前面那個數字對齊，再看多位數的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0.
3、① 0和任何數相乘都得0;② 1和任何不是0的數相乘還得原來的數。
4、三位數乘一位數：積有可能是三位數，也有可能是四位數。
公式：速度×時間=路程 每節車廂的人數×車廂的數量=全車的人數
路程÷時間=速度
路程÷速度=時間
5、(關於“大約)應用題：
問題中出現“大約”、“約”、“估一估”、 “估算”、 “估計一下”，條件中無論有沒有大約都是求近似數，用估算。(估算時要用 ≈)
例：387×5≈
把387看作390(個位是7，四捨五入，7大於5所以進1，看作390)再算390×5=1950.
所以：387×5≈1950
第七單元 長方形和正方形
1、有4條直的邊和4個角的封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。
3、長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個角都是直角，對邊相等。
4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。
5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點：①對邊相等、對角相等。
②平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)
7、封閉圖形一週的長度，就是它的周長。
8、公式：
長方形的周長=(長+寬)×2
變式：①長方形的長=周長÷2-寬
②長方形的寬=周長÷2-長
正方形的周長=邊長×4
變式： 正方形的邊長=周長÷4
第八單元 分數的初步認識
1、分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示幾份就是這個整體的幾分之幾，所分的份數作分母，所取的份數作分子。
分子表示：其中的幾份
分母表示：平均分成幾份
2、幾分之一：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。
幾分之幾：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。
3、把一個整體平均分得的份數越多，它的每一份所表示的數就越小。
4，比較大小的方法：
①當分子相同時，分母越小分數越大，分母越大分數越小。
② 當分母相同時，分子大的分數就大，分子小的分數就小。
5、分數加減法：
①相同分母的分數加、減法的計算方法：分母不變，分子相加、減。
② 1減幾分之幾的計算方法：計算1減幾分之幾時，先把1寫成與減數分母相同的分數，再計算。(1可以看作所有分子分母相同的分數)
6，求一個數是另一個數的幾分之幾是多少的計算方法：
例：把12個圓的3/4有( )個圓;
分析：先找整體12;再找分母4，表示平均分成4份;求出12÷4=3，表示每一份有3個;最後找分子3，表示其中的3份，所以：3×3=9;所以把12個圓的3/4有9個圓。
第一單元知識梳理
一、生字
坪(píng)壩(bà) 穿戴(dài) 招(zhāo)呼
蝴(hú)蝶(dié) 孔(kǒng)雀(què)跳舞(wǔ)
銅(tóng)鍾 粗(cū)大 尾(wěi)巴
傣(dǎi)族 昌(chāng)盛 昂(áng)首
摔跤(jiāo) 玩耍(shuǎ) 假裝(zhuāng)
使勁(jìn) 觀察(chá)絨(róng)毛
假(jiǎ)冒 朝(cháo)向 一些(xiē)
釣(diào)魚 花瓣(bàn) 合攏(lǒng)
手掌(zhǎng)興趣(qù) 爬(pá)山
山峯(fēng) 山頂(dǐng)似(sì)乎
蒼(cāng)白 仰(yǎng)望 咱(zán)們
奮(fèn)力 辮(biàn)子 勇(yǒng)敢
居(jū)然 陡(dǒu)峭 鐵鏈(liàn)
顫(chàn)抖 攀(pān)登 鯽(jì)魚
笑呵呵(hē)
二、多音字
好(hǎo hào) 幹(gān gàn)
晃(huàng huǎng) 朝(cháo zhāo)
假(jiǎ jià) 勁(jìn jìng)
似(sì shì) 相(xiàng xiāng)
都(dōu dū)
三、近義詞
敬愛——尊敬 絢麗——繽紛 搖晃——搖擺(晃動)
招引——吸引 安靜——寧靜 仔細——認真(細心)
喜愛——喜歡 一本正經——鄭重其事 快樂——愉快
有趣——好玩 觀察——察看 筆陡——陡直
奮力——盡力 居然——竟然 鼓舞——鼓勵
汲取——吸取 清香——芳香 快樂——愉快
勞累——疲憊 勤勞——勤奮
四、反義詞
熱鬧——冷清 許多——稀少 敬愛——憎恨
古老——年輕 鮮豔——素淨 仔細——馬虎
張開——合攏 喜愛——討厭 有趣——無聊
盛開——凋零 仰——俯 鼓舞——打擊
高——低 筆陡——平坦 勤勞——懶惰
甜蜜——痛苦 仔細——粗心 火熱——冰冷
滿載而歸——一無所獲
五、詞語積累
絢麗多彩一本正經 引人注目滿載而歸 白髮蒼蒼惹人注意
【表示顏色的詞語】
五彩繽紛 五彩斑斕 五顏六色 色彩豔麗
【帶“一”的詞語】
一本正經 一清二楚 一窮二白 一石二鳥
【描寫山的詞語】
崇山峻嶺 懸崖峭壁 連綿起伏 高聳入雲 巍然屹立
【描寫兒童的詞語】
活蹦亂跳 天真爛漫 聰明伶俐 人小鬼大 天真無邪
六、詞語搭配
(鮮豔)的民族服裝 (多彩)的民族服裝
(好奇)地聽着 (認真)地聽着
(粗壯)的枝幹 (光禿禿)的枝幹
(可愛)的草地 (綠色)的草地
(金色)的花瓣 (紅色)的花瓣
(一本正經)的樣子 (認真)的樣子
(陡峭)的石級 (白髮蒼蒼)的老爺爺
(頭髮花白)的老爺爺 (笑呵呵)地說
(樂呵呵)地說 (甜蜜)的微笑 (幸福)的微笑
(不停)地叫着 (歡快)地叫着 (淡淡)的清香
(醉人)的清香
七、積累句型
第1課我們的民族小學
1.“把”字句：那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
2.排比句：同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
第2課金色的草原
1.關聯詞：有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並(不是)金色的，(而是)綠色的。
2.感嘆句：多麼可愛的草地!多麼有趣的蒲公英!
3.比喻句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
第3課爬天都峯
1.關聯詞：(要不是)你的勇氣鼓舞我，我(還)下不了決心哩!
2.誇張句：石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的。
第二單元知識梳理
一、生字
郊(jiāo)外 散(sàn)心 胸(xiōng)脯(pú)步(bù)調
麪包渣(zhā) 或(huò)許
作者(zhě) 不敢(gǎn) 可惜(xī)
低(dī)頭 誠(chéng)實 白樺(huà)樹
婉(wǎn)轉 基(jī)礎 突(tū)然
按(àn)照 側(cè)身 擺(bǎi)弄(nòng)
車輛(liàng) 報社(shè) 準(zhǔn)備(bèi)
祕(mì)書 混雜(zá) 膠(jiāo)卷(juǎn)
攝(shè)影 明媚(mèi) 鞠(jū)躬(gōng)
著(zhù)名 收藏(cáng) 靜悄悄(qiāo)
閃(shǎn)讓 水坑(kēng) 臥(wò)室
推(tuī)車 旅(lǚ)行 考(kǎo)古
秦(qín)腔 紀(jì)律 遺(yí)失
研(yán)究 地震(zhèn) 地域(yù)
二、多音字
散(sàn sǎn) 發(fāfà)
還(háihuán) 當(dāngdàng)
量(liàngliáng) 卷(juǎnjuàn)
藏(zàng cáng) 悄(qiāoqiǎo)
轉(zhuǎn zhuàn)
三、近義詞
經常——常常(時常) 肯定——確定
可惜——惋惜(遺憾) 誠實——老實
突然——忽然 馬上——立刻 打量——端詳
仔細——認真 吩咐——囑咐 著名——聞名
興趣——興致 推動——推進 恐怕——大概
特別——非常 漂亮——美麗 奇怪——稀奇(奇異)
解釋——解說
四、反義詞
誠實——虛僞 嚴寒——酷暑 喜愛——討厭
肯定——否定 仰望——俯視 進去——出來
經常——偶爾 打開——關閉 仔細——馬虎
清楚——模糊 突兀——平整 歷史——現實
遙遠——貼近 震驚——平靜 漂亮——醜陋
失信——守信 忘記——牢記 留下——離開
五、詞語積累
自言自語歡蹦亂跳
【帶有“雀”字的詞語(或俗語)】
門可羅雀 鴉雀無聲 麻雀雖小 五臟俱全
螳螂捕蟬 黃雀在後
【關於人物神態的詞語】
全神貫注 神采奕奕 垂頭喪氣 愁眉苦臉
面紅耳赤 滿面春風
【帶有“石”字的詞語】
點石成金飛沙走石 落井下石煉石補天
水落石出石破天驚
六、詞語搭配
(高大)的白樺樹 (挺拔)的白樺樹
(婉轉)地歌唱 (快樂)地歌唱
(陽光明媚)的早晨 (空氣清新)的早晨
(仔細)打量 (認真)打量
(小夥伴)的腳步聲 (媽媽)的腳步聲
(著名)的地質學家 (學識淵博)的地質學家
(幾百年)的歷史 (上萬年)的歷史
(尖尖)的嘴巴 (小小)的嘴巴
(甜甜)地笑了 (高興)地笑了
(紅紅)的眼睛 (水汪汪)的眼睛
七、積累句型
第5課灰雀
1.關聯詞：列寧也沒再問那個男孩，(因爲)他已經知道，男孩是誠實的。
2.疑問句：孩子，你看見過一隻深紅色胸脯的灰雀嗎?
第6課小攝影師
1.關聯詞：來的(如果)是個小男孩，(就)一定讓他進來。
2.祈使句：請讓我進去吧!
請您坐在這兒看報紙。
第7課奇怪的大石頭
1.關聯詞：(一)聽到小夥伴的腳步聲，他(就)悄悄圍着大石頭躲閃。
2.疑問句：這麼大的一塊石頭，是從哪兒來的呢?
第8課我不能失信
1.關聯詞：(如果)我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉。
2.感嘆句：小珍來了會撲空的，那多不好啊!
第三單元知識梳理
一、生字
jīnɡxīn xī wànɡ yī rán fēi wǔ pīn mìnɡ bēn pǎo
(精心)(希望)(依然) (飛舞)(拼命)(奔跑)
dǒu dònɡ dà jīnɡ shī sè qiān hū wàn huàn xún zhǎo
(抖動) (大驚失 色) (千 呼 萬 喚) (尋找)
chuítóu sànɡ qì mò fánɡ jìxù qīnɡ liánɡ liú yì
(垂頭喪 氣) (磨坊) (繼續) (清涼)(留意)
shànzi yán rè yóu piào liánɡshuǎnɡ shì zi
(扇子) (炎熱) (郵票) (涼 爽) (柿子)
xiānzǐ bō luó qì wèi xiānɡtián liánɡ shi
(仙子) (菠蘿) (氣味) (香甜) (糧食)
jiājǐn yóu liànɡ liànɡ yánɡshù fēnɡ shōu
(加緊) (油亮亮) (楊樹) (豐收)
二、多音字
挑tiāo(挑水)tiǎo(挑戰)
少shǎo(多少)shào(年少)
奔bēn(奔跑 飛奔)bèn(投奔 直奔)
將jiānɡ(將來 將要)jiànɡ(將士 將領)
喪sànɡ(喪命 喪失)sānɡ(喪事 奔喪)
扇shàn(扇子 吊扇)shān(扇風 扇動)
把bǎ(一把 把握)bà(刀把)
曲qū(彎曲 曲折)qǔ(歌曲 樂曲)
三、近義詞
精心——悉心 憧憬——嚮往
依然——依舊 尋找——尋覓
垂頭喪氣——灰心喪氣 五彩繽紛——五彩斑斕(lán)
歡樂——快樂 炎熱——酷熱
準備——預備 留意——留心
涼爽——涼快 振動——振盪
綻開——張開 道別——告別
叮嚀——叮囑 遼闊——廣闊
掠過——拂過
四、反義詞
快樂——悲傷 希望——失望 精心——粗心
大驚失色——鎮定自若 垂頭喪氣——興高采烈
溫柔——粗暴 涼爽——悶熱 加緊——放慢
豐收——歉收 遼闊——狹窄 綻開——合攏
匆匆——緩慢
五、詞語積累
【描寫心情的詞語】
心花怒放 心曠神怡 憂心忡忡
心如刀絞 心急如焚 悲痛欲絕
【描寫秋天的詞語】
秋高氣爽 桂子飄香 天高雲淡
五穀豐登 秋風瑟瑟 碩果累累
六、詞語搭配
(拼命)地奔跑 (快速)地奔跑
(最大)的快樂 (無限)的快樂
(遼闊)的音樂廳 (寬敞)的音樂廳
(暖暖)的叮嚀 (溫馨)的叮嚀
(綻開)的穀粒 (飽滿)的穀粒
七、積累句型
第10課 風箏
1.關聯詞：風箏做好了，(卻)什麼也不像了。
2.疑問句：那兒找過了嗎?
第11課 秋天的雨
擬人句：美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。
第12課* 聽聽，秋的聲音
1.比喻句：聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。
2.排比句：秋的聲音，在每一片葉子裏，在每一朵小花上，在每一滴汗水裏，在每一顆綻開的穀粒裏。
第四單元知識梳理
一、生字
嬌嫩(jiāo) 乾燥(zào) 發怒(nù) 推測(cè) 逆風(nì)
陌生(mò) 超常(chāo) 證實(zhèng) 阻力(zu) 鏡片(jìng) 隨意(suíí) 調節(tiáo)
二、多音字
間jiān(時間 中間)jiàn(間接 間諜)
強qiánɡ(堅強 強壯)qiǎnɡ(勉強 強迫)
結jiē(結實 結巴)jié(團結 結束)
悶mēn(悶熱 悶頭)mèn(悶雷 愁悶)
幾jī(幾乎 茶几)jǐ(幾個 幾人)
盡jǐn(儘管 儘早)jìn(盡力 盡情)
看kān(看守 看門)kàn(看見 看書)
調tiáo(調理 調整)diào(調查 調動)
磨mó(磨刀 磨蹭)mò(磨面 磨米)
三、近義詞
突然——忽然 馬上——立刻 打量——端詳
仔細——認真 吩咐——囑咐 舒展——伸展
推測——猜測 包括——包含 大概——大致
證實——證明 辨認——識別 發現——發明
清閒——悠閒 隨意——任意(隨便) 觀察——察看
拜訪——拜見 浪費——揮霍(huò)知道——知曉
詳細——詳盡 指點——指教
四、反義詞
乾燥——潮溼 甦醒——沉睡 密切——疏遠 舒展——蜷曲
陸續——中斷 減少——增加 陌生——熟悉 超常——一般
細微——巨大 簡單——複雜 浪費——節約 偉大——平凡
生氣——高興 詳細——粗略 不緊不慢——慌慌張張
五、詞語積累
爭奇鬥豔 準確無誤
【描寫花的詞語】
爭奇鬥豔 芳香四溢 亭亭玉立
奼紫嫣紅 繁花似錦 含苞待放
【含有反義詞的詞語】
擠來擠去 出生入死 半信半疑
口是心非 頭重腳輕 爭先恐後
【與駱駝有關的詞語】
吃苦耐勞 堅忍不拔 懸駝就石 沙漠之舟
六、詞語搭配
(陌生)的景物 (熟悉)的景物 (回家)的方向 (離開)的方向(偉大)的發現 (驚人)的發現
(全新)的世界 (未知)的世界
七、積累句型
第13課 花鐘
1.關聯詞：你(只要)看看什麼花剛剛開放，(就)知道大致是幾點鐘。
2.“把”字句：一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。
第14課 蜜蜂
1.關聯詞：(1)聽說蜜蜂有辨認方向的能力，(無論)飛到哪裏，它(總是)可以回到原處。(2)蜜蜂靠的(不是)超常的記憶力，(而是)一種我無法解釋的本能。
2.反問句：我想它們飛得這麼低，怎麼能看到遙遠的家呢?
第15課 玩出了名堂
1.關聯詞：(1)列文虎克的工作是看守大門，(並)定時到鐘樓去敲鐘。
(2)他待着沒事，就(一邊)看門，(一邊)磨起了鏡片。
2.疑問句：他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎麼樣呢?
第16課* 找駱駝
1.關聯詞：(1)我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，(所以)知道它缺了一顆牙齒。(2)商人聽了，照老人的指點一路找去，(果然)找到了走失的駱駝。
2.反問句：要不，你怎麼會知道得這樣詳細!
第五單元知識梳理
一、生字
風塵僕僕(pú) 納悶(nà) 血液(xuè) 滋潤(zī)
緩緩(huan) 混沌(tùn) 逐漸(zhú) 橫跨(héng)
堆砌(qì) 智慧(zhì)
二、多音字
露lù(露營 露水)lòu(露臉 露馬腳)
行xínɡ(行走 步行)hánɡ(銀行 行情)
傳chuán(傳授 傳說)zhuàn(自傳 傳記)
降jiànɡ(降落 下降)xiánɡ(投降 降服)
混hún(混球 混水摸魚)hùn(混合 混亂)
創chuànɡ(創新 創造)chuānɡ(創傷 創口)
倒dǎo(倒地 打倒)dào(倒車 倒退)
省shěnɡ(節省 省會)xǐnɡ(反省 省悟)
橫hénɡ(橫豎 橫跨)hènɡ(蠻橫 橫禍)
爪zhuǎ(爪子 爪尖兒)zhǎo(爪牙 前爪)
三、近義詞
傳授——講授 佩服——敬佩 淵博——廣博 敬重——敬仰
迎候——等候 茂盛——茂密 滋潤——滋養 逐漸——逐步(漸漸)
參加——參與 建造——修建 堅固——牢固 節省——節約
精美——精緻 寶貴——珍貴 雄偉——宏偉 熱鬧——喧鬧
風貌——面貌 保存——保留 完整——完好
緊急——危急 傳神——逼真 功夫——工夫
四、反義詞
淵博——貧乏 敬重——輕視 特地——順便
茂盛——枯萎 黑暗——光明 上升——下降
遼闊——狹窄 減輕——加重 節省——浪費
建造——拆除 堅固——鬆軟 完整——殘缺
普通——特殊 保存——銷燬 清清楚楚——模模糊糊
五、詞語積累
風塵僕僕
【描寫勤奮好學的詞語】
發憤忘食 手不釋卷 鑿壁偷光
牛角掛書 孜孜不倦 雞鳴而起
【來自神話故事的詞語】
精衛填海 女媧補天 夸父追日
嫦娥奔月 后羿射日 牛郎織女
【有關橋的詞語】
長橋臥波 過河拆橋 鵲橋相會
斷橋殘雪 煙柳畫橋 修橋補路
【描寫場面的詞語】
人山人海 載歌載舞 門庭若市
車水馬龍 水泄不通 熱火朝天
六、詞語搭配
(遠近聞名)的老師 (大名鼎鼎)的老師
(毫無保留)地傳授 (耐心)地傳授
(精美)的圖案 (單一)的圖案
(美麗)的水花 (飛濺)的水花
(橋身)的重量 (書)的重量
(名揚中外)的畫 (舉世聞名)的畫
(熱鬧)的場面 (冷清)的場面
(完整)地保存 (完好)地保存
七、積累句型
第18課 盤古開天地
排比句：他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地……他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……
第19課 趙州橋
1.關聯詞：(1)這座橋(不但)堅固，(而且)美觀。(2)這種設計，在建橋史上是一個創舉，(既)減輕了流水對橋身的衝擊力，使橋不容易被大水沖毀，(又)減輕了橋身的重量，節省了石料。
2.排比句：有的刻着兩條相互纏繞的龍，嘴裏吐出美麗的水花;有的刻着兩條飛龍，前爪相互抵着，各自回首遙望;還有的刻着雙龍戲珠。
第20課* 一幅名揚中外的畫
“被”字句：站在橋欄杆邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……
第六單元知識梳理
一、生字
中斷(duàn) 相(xiāng)對 空(kōng)蒙(méng)
濃抹(mǒ) 亦(yì)奇 淡妝(zhuāng)
相宜(yí) 瀲(liàn)灩(yàn)欲(yù)望
方好(hǎo) 孤(gū)帆(fān) 藍(lán)天
懶(lǎn)散 劃(huá)船 威(wēi)嚴
蟲卵(luǎn) 肥料(liào) 海蔘(shēn)
富饒(ráo) 倒映(yìng) 舔(tiǎn)着
威武(wǔ) 五顏(yán)六色 形(xíng)狀
漁(yú)民 祖輩(bèi) 瑰(guī)麗
島嶼(yǔ) 鳥糞(fèn) 富饒(ráo)
棲(qī)息 綻(zhàn)開 茂(mào)密
匯(huì)合 漲(zhǎng)滿 欣(xīn)賞(shǎng)
宿舍(shè) 誘(yòu)人 融(róng)化
擋(dǎng)住 刮(guā)風 視(shì)線
浸(jìn)染 貢獻(xiàn) 藥(yào)材
柔軟(ruǎn) 蔥(cōng)蘢 千絲萬縷(lǚ)
清澈(chè) 閃耀(yào) 一應(yīng)俱全
海濱(bīn) 口福(fú) 琳(lín)琅(láng)
二、多音字
參(cān cēn shēn) 劃(huá huà) 棲(qī xī)
得(de dé děi ) 舍(shè shě) 漲(zhǎng zhàng)
三、近義詞
瑰麗——絢麗 交錯——交織 威武——威猛 富饒——富裕
融化——消融 蒼翠——青翠 欣賞——觀賞 璀璨——燦爛
樂意——願意 閃耀——閃爍 出色——出衆
應有盡有——一應俱全
四、反義詞
富饒——貧窮 龐大——微小 茂密——稀疏 豐富——貧乏
融化——凝固 名貴——廉價 密密層層——稀稀拉拉
明亮——昏暗 清澈——渾濁 熱情——冷淡
應有盡有——一無所有
五、詞語積累
大海撈針 海闊天空 海市蜃樓 滄海桑田 天涯海角
五湖四海 枝繁葉茂 古木參天 萬木爭榮 根深葉茂
車水馬龍 川流不息 鱗次櫛比 萬家燈火 四通八達
燈紅酒綠 人云亦云 海防前哨 風景優美 物產豐富
五光十色 高低不平 各種各樣 成羣結隊 飄飄搖搖
千奇百怪 漁業工人 四腳朝天 祖祖輩輩 蔥蔥蘢蘢
密密層層 酸甜可口 又鬆又軟 又肥又厚 琳琅滿目
應有盡有 大飽口福 物美價廉 旅遊勝地 舉世聞名
【帶“海”字的詞語】
大海撈針 海闊天空 海市蜃樓 滄海桑田 天涯海角
五湖四海
【描寫樹木的詞語】
枝繁葉茂 古木參天 萬木爭榮 根深葉茂
【描寫城市的詞語】
車水馬龍 川流不息 鱗次櫛比 萬家燈火 四通八達
燈紅酒綠
六、詞語搭配
(綻開)的花朵 (盛開)的花朵 (懶洋洋)地蠕動
(慢吞吞)地蠕動 (富饒)的西沙羣島 (可愛)的西沙羣島
(嫩綠)的葉子 (碧綠)的葉子 (各種各樣)的野花
(五顏六色)的野花 (水裏)的影子 (地上)的影子
(清澈)的池水 (碧綠)的池水 (五顏六色)的焰火
(轉瞬即逝)的焰火
七、積累句型
第22課 富饒的西沙羣島
1.關聯詞：(因爲)海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
2.比喻句：海底的岩石上長着各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
第23課 美麗的小興安嶺
關聯詞：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，(也)是一座巨大的寶庫。
擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側着腦袋欣賞自己映在水裏的影子。
第24課 香港，璀璨的明珠
關聯詞：(1)(因此)，香港的市場是一個“萬國市場”。
(2)(所以)，人們又把香港稱作“美食天堂”。
比喻句：(1)每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。
(2)港灣裏閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。
第七單元知識梳理
一、生字
神威(shén) 德國兵(bīng) 戰場(zhàn) 斧頭(fu) 木匣(xiá) 當初(chū) 捧起(pěng) 懦弱(nuò) 樸素(sù)
二、多音字
難nán(難道 難受)nàn(難民 災難)
鑽zuān(鑽研 鑽心)zuàn(鑽石 鑽井)
殼ké(蛋殼 貝殼)qiào(地殼)
埋mái(埋起來 埋葬)mán(埋怨)
數shù(數字 數學)shǔ(數一數 數不清)
便biàn(方便 便利)pián(便宜 大腹便便)
量liáng(量地 量杯)liàng(數量 膽量)
答dā(答應 答理)dá(回答 答案)
興xīnɡ(興奮 興起)xìnɡ(高興 興趣)
處chù(到處 處所)chǔ(處境 相處)
三、近義詞
發明——創造 招架——抵擋 勝利——成功 善於——擅長 危險——危急躲避——躲藏
周圍——四周 隨便——隨意 果然——果真
原因——緣故 決定——決心 謙虛——虛心
惱怒——憤怒 樸素——樸實 傲慢——驕傲
欣賞——觀賞 抱怨——埋怨
逼近——接近(靠近) 猶豫——遲疑
四、反義詞
進攻——防守 勝利——失敗 緊張——輕鬆
安全——危險 戰爭——和平 開始——結束
難過——開心 隨便——認真 懦弱——剛強
荒涼——繁華 樸素——華麗 謙虛——驕傲
和睦——爭執 羞恥——榮耀 猶豫——果斷
機靈——遲鈍 別緻——普通 兇猛——溫順
五、詞語積累
【關於戰爭的詞語】
炮火連天 背水一戰 所向披靡
攻無不克 兵臨城下 金戈鐵馬
【關於變化的詞語】
變化多端 千變萬化 日新月異
風雲突變 瞬息萬變 今非昔比
【形容驕傲的詞語】
驕傲自滿 矜功自伐 居功自傲
目空一切 盛氣凌人 恃才傲物
【與獅子或鹿有關的詞語】
逐鹿中原 指鹿爲馬 鹿死誰手
河東獅吼 獅虎當道
六、詞語搭配
(危急)的關頭 (重要)的關頭 (更好)地進攻
(猛烈)地進攻 (好玩)的東西 (有趣)的東西
(高興)地說 (難過)地說 (周圍)的一切
(身邊)的一切 (謙虛)地回答 (嚴肅)地回答
(輕蔑)的神氣 (驕橫)的神氣 (痛痛快快)地喝
(高高興興)地喝 (精美別緻)的角 (漂亮)的角
(兇猛)的獅子 (威武)的獅子
七、積累句型
第25課 矛和盾的集合
1.關聯詞：(如果)盾大得像個鐵屋子，我鑽在鐵屋子裏，敵人(就)一槍也戳不到我啦!
2.感嘆句：自衛，是爲了更好地進攻呀!
第26課 科利亞的木匣
1.設問句：科利亞幹嗎要把這些東西埋起來呢?因爲德國法西斯快打到他們的村子了。
2.反問句：敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎?
第27課 陶罐和鐵罐
1.“把”字句：總有一天，我要把你碰成碎片!
2.疑問句：你敢碰我嗎?
第28課* 獅子和鹿
1.關聯詞：鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，(一邊)喘氣，(一邊)休息。
2.比喻句：池水清清的，像一面鏡子。
3.“被”字句：就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。
第八單元知識梳理
一、生字
姿勢(zīshì) 講述(shù) 小兒麻痹症(zhèng)
危險(wēi) 他倆(lia) 寬裕(kuān) 給予(ji) 擔心(dān)
二、多音字
症zhènɡ(病症 症狀)zhēnɡ(癥結)
落luò(落葉 飄落)lào(落不是 落汗)
調diào(調查 調動)tiáo(調節 調整)
系jì(繫鞋帶 系領帶)xì(系列 關係)
分fēn(分開 分別)fèn(過分 處分)
校xiào(校園 學校)jiào(校對 校正)
給ɡěi(不給 送給)jǐ(給予 給養)
擔dān(擔心 擔負)dàn(重擔 擔子)
卡kǎ(卡車 賀卡)qiǎ(哨卡 關卡)
三、近義詞
情況——情形 注視——凝視 驟然——突然(忽然)
憂鬱——憂傷 鼓勵——鼓舞 鎮定——鎮靜
危險——危急 順利——順暢 如實——照實
成功——勝利 誠摯——真摯 擔心——擔憂
寬裕——優裕 興高采烈——興致勃勃 猜測——猜想
沉默不語——默不作聲 援助——支援 盼望——期望
喜歡——喜愛 相信——信任
彬彬有禮——文質彬彬(溫文爾雅) 調皮——頑皮
四、反義詞
鎮定——慌亂 明白——糊塗 憂鬱——快樂
持久——短暫 成功——失敗 危險——安全
激動——平靜 不假思索——深思熟慮 興高采烈——愁眉苦臉
善良——惡毒 寬裕——貧窮 陌生——熟悉
調皮——老實 相信——懷疑 隨便——拘謹
五、詞語積累
四字詞語：不假思索
同類詞：
【帶“掌”字的詞語】
掌上明珠 拊掌大笑 孤掌難鳴
瞭如指掌 摩拳擦掌 易如反掌
【有關成功的詞語】
大功告成 大獲全勝 高奏凱歌
馬到成功 旗開得勝 功成名就
【形容人心情好的詞語】
興高采烈 開懷大笑 喜笑顏開
喜出望外 樂不可支
六、詞語搭配
(熱烈)的掌聲 (持久)的掌聲 (極大)的鼓勵
(真誠)的鼓勵 (慢吞吞)地站起來 (喜滋滋)地站起來
(不假思索)地說 (猶豫)地說 (激動)地抱起
(興奮)地抱起 (熱烈)地討論 (認真)地討論
(甜蜜)的笑容 (甜美)的笑容 (調皮)的孩子
(可愛)的孩子 (仔細)地看着 (認真)地看着
(快樂)的下午 (短暫)的下午
七、積累句型
第29課 掌聲
1.關聯詞：(因爲)她得過小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾，不願意讓別人看見她走路的姿勢。
2.“把”字句：全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。
第30課 一次成功的實驗
1.疑問句：你剛纔跟他倆說了什麼?
2.“把”字句：三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
第32課* 好漢查理
1.關聯詞：查理(雖然)調皮，(但)說話是算數的。
2.疑問句：好漢查理，能推我到外面曬曬太陽嗎?
