在孩子剛上一年級的時候，家長就開始擔心孩子的學習進度跟不上，這往往與家長自身期望過高有關，孩子學習跟不上有多方面原因，家長應理性對待，那麼，孩子上一年級學習跟不上進度怎麼辦？下面本站小編來說說。
1、 身體條件、智力原因
很多家長都無法正視和接納孩子身上的缺陷，這與家長對孩子的期望值過高有關係。
通常在教學方法、學習能力上沒有問題的時候，我們家長就應該反思，是否是孩子自身缺陷的問題導致一年級的學習就跟不上進度?包括智力原因，可能智力水平確實低於同齡人，對運算、邏輯思維理解起來要慢。這些都是造成孩子一年級跟不上，哪怕是上過幼小銜接的孩子，也不能證明就能理解一年級的知識了。跟不上也是正常的，所以需要家長擺正心態，正視孩子在學生過程中是有不足的。
2、 學習態度不端正，沒有養成良好的學習習慣
在實際的教學實踐中，大部分所謂的成績不好，跟不上老師的進度，多是因爲學習態度不端正，沒有養成良好的學習習慣。比如，課堂紀律不好，別的同學都在認真聽講，而成績不好的孩子就在開小差，做小動作。經過老師的提醒還是不能及時糾正的孩子，是沒辦法從根本上正視學習這件事。
上課不好好聽講的直接後果就是作業不會寫，那麼需要家長的輔導，家長如果沒有耐心，就會發現，孩子怎麼寫個作業這麼困難?繼而認爲是學習成績不好，跟不上老師的進度了。其實，深究原因，一年級的課程以基礎爲主，如果一年級都學起來費勁，那麼二年級、三年級是很難逆襲的。還是要從根本改變孩子的學習態度和習慣。
3、 家長的要求太過嚴格
很多家長眼中的跟不上學習，成績差，是因爲家長的標準高。
我們在孩子的學習上，可以從以下幾個方面來努力：
1、讓孩子在預習中多問“爲什麼”
預習的目的是讓孩子提前熟悉書本內容，以便讓孩子在聽課時不會感到陌生。
在孩子預習過程中，我們最長處可以引導孩子對於新的知識，遇到不會的知識點可以先在本子上打個問號。
這個過程中，讓孩子自己多思考、多問“爲什麼”，這樣孩子有了求知慾和延遲滿足，他們在上課時纔會認真聽講、積極提問，同時也會將知識點記的更牢固。
2、培養孩子認真聽講的習慣
有的孩子即使預習了也仍然成績很差，很大原因就是因爲聽講的習慣差。要麼上課愛和同學講話，要麼上課愛搞東西，要麼上課看課外書，要麼上課老愛走神……
所以培養孩子的聽課習慣很重要，這其實就是一種注意力的問題，如何培養孩子的注意力，我們在很久之前有寫過一篇注意力的文章，家長們可以點擊鏈接看看：如何讓你的孩子脫穎而出?首先要提升他的注意力
3、讓孩子自己說“我要學習”，
而不是我們告訴他“你要去學習”
這樣做並不是說讓孩子喊口號，而是通過我們的培養，讓孩子對學習產生興趣，從而養成自主學習的習慣。
孩子的學習興趣除了靠預習以及本身對知識的好奇感之外，還有很大部分在於老師的鼓勵和表揚。
4、培養孩子主動和同學討論問題的習慣
我們自己上學時也會發現，有時候問老師問題總怕老師會嫌棄自己笨，因此心裏壓力不小，但只要和同學們一起討論問題，我們的興致就高昂起來了，而且同時我們的思路也會越來越開闊。
這是因爲同學在一起思考同一個問題時，也會存在一種隱形的競爭關係，他們會暗自較勁兒，心想“我要快點解出來，讓其他同學覺得我好厲害。”增強孩子的學習動力。
家長一定要理性看待，有時候其實並不是孩子跟不上，而是家長跟不上。
以上就是有關孩子上一年級學習跟不上是怎麼回事，孩子上一年級學習跟不上進度怎麼辦的介紹，想了解更多信息請繼續關注。
