很多家長爭議，孩子做家務給金錢不好，家長們不妨考慮使用代幣，可以有效的改正孩子的不良習慣，還有助於推動孩子做家務的積極性，那麼讓孩子做家務給代幣好嗎？下面本站帶來介紹。
如果給錢會影響主動積極性，義務勞動不容易執行，那麼很多家長決定走第三條路，也就是非常常見的代幣制度。代幣制度原本是行爲治療中的一項技術，如今被廣泛運用到育兒當中。打個比方，你給孩子發“小星星”，湊足多少個“小星星”可以換玩具飛機什麼的，這種規則就是代幣制度。
可以從孩子4歲起就嘗試這種代幣制度，剛開始她不太能理解，也不太記事，所以我就用最簡單的模式，比如她如果能連續3天自己拿鞋子穿不讓大人幫忙就能得到一張心愛的卡通貼紙。等到實驗次數多了，時間久了，她就漸漸能理解其中的規律了，如今她還會主動提出“籌碼”和“獎賞”。
這種代幣制度幫助她改變了一些不良習慣，但也並非次次見效，拿做家務來說，在同樣都能拿到“星星”的情況下，她會選擇疊衣服、擺餐具，逃避洗菜洗筷子。但我對目前的結果仍然比較滿意，因爲代幣制度除了能幫助孩子培養良好習慣外，爲家人分擔家務外，還有很多其它益處哦。
1、增強延遲滿足能力
代幣制度與直接給錢相比，延長了目標實現的週期，進而增強了他們延遲滿足的能力。延遲滿足能力對他們的專注力、意志力甚至人際交往都有很大助益。在童年時有意識地訓練這項能力非常重要。
2、培養契約精神
本質上說，代幣制度其實是爸媽與孩子簽訂的一個獎勵契約，它完成的次數越多，時間越久，就越有助於培養孩子的契約精神，前提是家長能遵守約定。契約精神有助於孩子更加適應未來社會，對他人更守信用，也更加尊重規則。
3、促進親子關係
互動是培養親密關係非常好的方式，爸爸媽媽和孩子通過代幣制一起商量規則、獎勵，還可以一起製作積分貼紙，由此收穫到的親子時光是非常難能可貴的。
1、安排符合年齡段的家庭任務
根據孩子年齡給予適當的家務任務。
以洗碗而言，老爹在可可4歲的時候幫忙收碗、5歲負責擦乾、6歲負責衝碗，等到7歲以後就可以自己洗碗。做家務需要引導，讓孩子獲得成功的滿足感，這是孩子願意配合的關鍵。
給予孩子不同階段的任務，讓孩子有一個嚮往，覺得自己是因爲長大了所以可以承擔更多了，有了榮譽感支撐，孩子也願意主動做家務。
2、明確列出每個步驟
要求孩子做家務時，不是隻給予指令，例如：“把房間收好!”結果孩子收完才坐下，又被罵了一頓。因爲孩子和爸媽對“收好”的定義不同，所以，當結果不符合父母預期，爸媽就不開心，但孩子也很困惑。
因此，老爹在給可可安排任務的時候，都會把要做的任務一一列出步驟，一步步來，比如：收玩具→收桌子→倒垃圾。這樣孩子容易配合，也不會覺得自己什麼都做不好而感到挫折。
3、使用獎懲制度激勵
7歲以後纔開始培養做家務的習慣，建議使用“代幣制度”，就像在遊樂場玩遊戲機一樣。老爹不建議使用零用錢作爲獎勵，這樣會讓孩子把家務當作一個額外工作。
當孩子做一件家務或幫家人一個忙，就可以得到一張貼紙，累積到一定數量就可以換取“獎品”。只是要注意，“代幣制度”是一種加法，而不是減法。
你可以不給孩子貼紙，但不能拿走孩子的貼紙哦。爸媽會失敗的原因，常常是加法和減法一起使用，結果反倒沒有任何效果。
4、定期進行任務更換
在幫忙做家務時，還有一個小重點要提醒爸媽，要適時幫孩子換工作。特別是7歲以前，當孩子還不熟悉時，經常會努力練習，一股非常有動力的樣子，但是一旦學會了，他們就會覺得無聊，這時可以適時幫孩子換個新工作，給孩子一些興趣。
以上就是讓孩子做家務給代幣好嗎，怎麼讓孩子養成做家務的好習慣，請大家繼續關注。
