孩子應當自小塑造是非觀念，而父母有時會不太留意孩子的是非觀的塑造和鍛練，一直覺得小孩子還小，先無需讓孩子明白事理那麼早，不然很有可能會扼殺孩子的本性，可是，大家應當留意，不必抱有那樣的意識，只是自小塑造孩子的是非觀。
孩子是非觀的產生時間
生物學家研究發現，從2個月大的情況下逐漸，寶寶就早已逐漸創建自身的是非觀了。當孩子到三歲的情況下，價值觀念也逐漸慢慢造成，伴隨着人際交往的逐漸提升，這類意識會逐步完善，進而在成年人以後，逐漸內化爲自身的規範。當想孩子開展文化教育的情況下，一定要保證以身作則勝於言傳身教，讓孩子自小就在恰當道德觀念的引導下健康快樂成長。
在孩子的金子文化教育期，正確引導孩子創建自身的是非觀極其重要。假如最開始的情況下忽略了孩子的這類要求，錯過最好的文化教育階段，那麼孩子非常容易產生有誤的是非觀，進而培養很多欠佳的習慣性，甚至是危害到孩子的一生。
塑造孩子是非觀的錯誤觀念
1、父母給孩子的是非規範不一致
父母的變化無常，會讓孩子手足無措。父母還要留意自身的個人行爲對孩子的危害。例如，父母文化教育孩子不必和一些無所作爲的孩子做朋友，但是父母自己常常和盆友玩麻將賭錢，太晚還出來 飲酒這些。父母的這種個人行爲比較嚴重地搞混了孩子對是非的瞭解。
2、對孩子的不正確一味指責
有的父母對孩子的不正確抱不在乎的心態，總覺得孩子長大以後便會明白，這是非常不正確的見解。有一些父母對孩子的不正確僅有指責，假如父母一味地指責而沒有誇獎，孩子分不清楚什麼叫“是”什麼叫“非”。那樣越來越對“是與非”模棱兩可，因此 糊里糊塗幹了許多 “非”的事，又在模棱兩可中分不清楚“是非”。一直遭受父母指責的孩子，會造成那樣的念頭：我不會明白究竟怎麼做纔對？我怎麼做也不對。我的父母壓根不清楚我究竟想幹什麼。
怎樣塑造孩子的是非觀
1、教寶寶恰當的個人行爲
父母能夠帶寶寶多出門主題活動，與別人及小夥伴們相處，教寶寶恰當的文明禮貌個人行爲。如用姿勢表明“您好”、 “再見了”等；教他不必同小夥伴們搶小玩具；到生態公園不攀折花卉等。在寶寶培養優良的習慣養成的與此同時，他也確立了人生道路的一點點是非。
2、講清什麼是善與惡
大家應當給孩子講明白，什麼是善，什麼叫惡，只需孩子先明白那樣的大道理，纔可以讓孩子積極主動善行從善，假如孩子不明白那樣的大道理，那麼，難以在較確實情況下正確認識好與壞。
