孩子在家裏呆慣了往往是不願意去幼兒園，孩子去幼兒園一直鬧情緒怎麼辦，孩子不願意去幼兒園厭學怎麼辦呢，怎麼讓他願意去幼兒園呢，本站小編爲大家分享方法吧。
兒子四歲多了，從開學到現在每天早上起來都哭着不去上學。開始的時候，給他說不想上學很正常啊，我們小時候也不想上學，慢慢就好了。過了幾天，好一點了，不哭了，還是不想上學，說他不喜歡班裏的小朋友，再問他也不說，這樣的情況該怎麼引導?
我們在家裏給他的太寬泛、太自由了，導致他不願意去幼兒園。另外就是在我們的這個提問裏說到了：孩子不想上學是因爲不喜歡班裏的小朋友，問他原因也不說：首先四歲的孩子，她語言發展能力是否能把事情表述清楚，有的時候可能孩子已經忘了當時爲什麼跟那個小朋友產生矛盾，產生衝突，但是這個不愉快的情緒他記住了，他的情緒沒疏通被他記住了。
其實語言表達和情感表達，在孩子四歲的時候也應該要逐漸的去鍛鍊，逐漸的去說出來。特別是男孩子表達能力相對來說可能偏弱一些，媽媽更要用心去引導孩子，更多的去表達自己，敢說出自己的感受，然後再用語言正確的表達自己。
另一方面就是通過老師去了解，孩子在班裏是如何跟小朋友相處的，在什麼情況下會跟小朋友產生矛盾，都容易跟哪些小朋友產生矛盾呢?瞭解完之後，我們就可以想想辦法去幫助孩子，讓孩子正確處理與同伴的交際方式。
另外我們可以用大人的方式約其他的小朋友到家裏，給孩子們建立一個互相瞭解互相熟悉的一個過程。還有一種情況就是：小孩子他就是鬧脾氣，就是不想去學校，因爲學校沒家裏自由，沒家裏吃的好或者玩玩具的時候被其他的小朋友搶走了等等原因都會導致孩子不想去。這個時候我們母親的榜樣力量和母親的溫柔堅持就要發揮作用了，這時媽媽就要教育孩子承擔上學這個責任。
最後每個孩子都是不一樣的，每個媽媽也有不同的教子觀念。有的媽媽認爲這件事情上我可以寬，但是另一個媽媽認爲同件事情上我就該嚴。所以對於所有的事情在具體的理念上有一個比較大衆的標準，但是在這個標準之外，更多的是需要家長根據孩子情況去個性化調節，這就需要我們家長不斷的學習。
