儘管情商在人生中發揮着比智商更普遍、更重要的作用，但情商教育卻經常被人們忽視。作爲家庭教育者，孟遷先生希望通過本文引起家長朋友對孩子情婦培養的重視，給予有益的經驗。
坦率地說，人們的智商一般遠遠超過需要，情商相反。
智商高的人經常相遇，情商高的人非常少見。因此，在智商充足的前提下，情商高的人有明顯的優勢，他們比別人有更好的人脈，比別人少受情緒破壞，容易適應環境，把握機會。情商高的人不僅不做情感奴隸，還能改變自己的情緒，改變別人的情緒。從普遍的意義上講，情緒控制人們的時間遠遠多於理智。所以，成功與否的80%取決於情婦，我認爲有一定的道理。
遺憾的是，情商比智商在人生中發揮着更普遍、更重要的作用，但經常被忽視。人們在學校可以通過開設各種各樣的學科來提高人們的思維水平，但是沒有教孩子提高情商的課。生理的成熟可以說是水到渠成的，心理的成熟需要特別的磨練。另外，如果沒有必要的指導，磨練也有可能受到打擊，不僅不能提高人的成熟度，還會帶來痛苦和麻煩。作爲一個家庭教育工作者，我希望通過本文喚起家長朋友對孩子情商培養的重視，並能給予大家一些有益的經驗。
低情商的三種表現
讓我們先來看幾個低情商的典型表現。
抱怨
抱怨似乎是人的常情，但事實並非如此。不管是遇到壞人，面對壞事，還是對自己不滿，抱怨都不是明智之舉。抱怨不僅僅是徒勞無益，分散了人們應該關注的事情的注意力和精力。抱怨是消極心情的象徵，不深入觀察現實，不積極思考改變現實，只抱怨天尤人，沒有前途的表現。即使不好的現實不能改變，抱怨比忍耐更能增加我們的痛苦，同情意味着把自己的弱勢地位展示給別人，不是強者。總之，抱怨是弱者不明智的選擇。聰明的父母不會在孩子面前抱怨，並且從孩子第一次抱怨就制止他。
順毛驢
經常聽到家長朋友說：我們家孩子是順毛驢，怎麼說都行，逆着他，怎麼也不行。順驢是人類尊敬的自然反應，但也是情商低下的表現。
如果這件事對我們不利，別人用好話讓我們做，我們也做嗎？如果這件事對我們有利，但別人的態度不好，我們也會放棄嗎？別人表面上對我們很好，但居心不好，我們也對他們好嗎？別人態度不好，不喜歡語言，但心地善良，對我們真誠，我們也對他們不好嗎？爲什麼人們愛聽讒言?這些都是順毛驢的原因。
不是根據事實和利益來判斷的，而是盲目的順驢，容易被別人牽着鼻子走，被人用，因爲小失大。
任性
我們周圍沒有這樣的人。他們經常說:我寧願……也不願……我知道這樣做，你說的道理我明白，但我不願意。任性的人總是想付出很大的代價，也不想冤枉自己。這是因爲他們的自尊心太脆弱了。這樣的人不能委曲求全，也不能照顧大局因爲小不忍而亂謀。他們因爲缺乏彈性，很難在複雜的得失中做出明確的判斷。因爲缺乏自制力，常常遭受不必要的打擊進而受到重創。
