人的智力潛力誕生了。初生嬰兒已具有感知能力，三歲前，人的大腦結構和功能發展迅速，是智能和各種心理能力形成的重要階段。此時，讓孩子在父母的鼓勵和參與下，完成有針對性的智能開發訓練，事半功倍。
獨生子女在3歲未上幼兒園之前，在家庭教育方式下，普遍缺乏與同齡兒童交往的社會經驗，容易形成以自我爲中心的個性，但大部分兒童在入園初期發生分離不安的不適應現象，部分兒童持續2~3個月以上，對兒童和家長的心理和生理都是很大的挑戰。因此，讓孩子在0~3歲這個品質形成最重要的時期進入父子班是促進孩子社會發展的必要手段。同時，在教師的指導和參與下，對孩子完整的人格形成有重要幫助。孩子在非常自然輕鬆的狀態下熟悉幼兒園的環境和休息時間，喜歡和老師、孩子一起玩遊戲、活動的集體生活，爲正式入園做更充分的準備，大幅度縮短孩子入園的不適應時間。
親子啓蒙課程作爲早教的基礎課程，是所有嬰兒接受早教的第一課。讓我們來看看父子啓蒙課的三大優勢。首先，培養適應性。通過在早教中心學習，學習適應陌生環境和陌生孩子，知道如何與陌生人交流，也是培養嬰兒自信和交流能力。
第二，集中力和良好習慣的培養。從小培養嬰兒的學習興趣，使嬰兒養成良好的學習習慣，有助於培養嬰兒在學習上的集中力。
第三，全面技能培養。針對嬰兒的大運動、細緻的動作、語言、認知能力、社會行爲五個能源區的訓練，在遊戲活動、喜悅中提供嬰兒適齡的學習刺激，使嬰兒的智力體能迅速成長。
