自打孩子出世至今，大家都忙碌自身的事而疏於文化教育。
到小孩1歲多了，才瞭解到親子早教的必要性。因此，我們的生活重心點就偏重寶寶，只需一網上就上教育信息網(平常從不上這種網的)，我自打在爸爸媽媽大學網上邊看過王財貴專家教授的“文化教育就這般簡易”後，原來我懷着試一試的心態看過一遍，幫我大量的感受到的則是被啓蒙教育後茅塞頓開的爽快，因此，我也反覆、反覆、再反覆地看……。
要我瞭解了“實際上 一切都非常簡單”，並且大家還有機會做的……
或許，你們會問：“小孩那麼小如何教？”。實際上 ，小孩子還小，乃至還不會聊天，嘿嘿，那更強，他沒有挑選，只有聽我的了。因此，我也開始了我的讀經教育方案：購書、買CD機這些。
最先，我是先鼓勵孩子的興趣愛好——唸書的興趣愛好。我選擇的《弟子規》的書籍裏邊的文本較爲大，每日清晨醒來(睡覺)，我與寶寶一起在被窩裏上(懷着坐着我的前邊)，把CD開了播放視頻“弟子規”的視頻語音，我一邊跟隨CD大聲地誦讀，一邊和寶寶的手一起指着書籍的字(握着寶寶的雙手)。就是這樣每日都堅持不懈一直教。我認爲教小孩不可以太着急，並並不是要每日要一定要背是多少，今日六個字，明日十二個字，十幾天後，寶寶會跟着讀，一個月後，寶寶會跟着我一起高聲誦讀，而且，雙手早已可指着書讀，嘿嘿，儘管會指錯，但對於我而言十分好啦。如今，有時候我講上句，他對下句，像玩一樣，漸漸地小孩有興趣愛好了，自身每日到時便會主動地拿《弟子規》的書使你念。
然後，我將弟子規掛畫拆卸，掛在牆壁，每一次貼個3，4張，讓寶寶每日回家(在家玩)，我們一起圍住牆轉一圈念一遍，因爲我不在意他的進展究竟如何。漸漸地的，他的字認的也多了，順帶給他們備考一下。有時，大家一家人聚在一起，我還在拿着叫粉筆，指着掛畫上邊字高聲誦讀，她們(包含寶寶)在下面帶讀；然後，大家會激勵寶寶上來指着誦讀，我們大家帶讀。我發現了這類實際效果很好。那樣，能夠鼓勵孩子的好的勇氣，有能夠認字，和睦不以呢？
最終，我們可以融合弟子規的小故事來教。我選定的弟子規短故事全是和內容緊密結合的，而且是名人事蹟。我們可以融合根據栩栩如生地說故事，提升 寶寶的自學能力，並從這當中塑造寶寶的知名人士那類大人格特質。
實際上 ，全部的這種，對大夥兒而言都非常簡單，但最重要的就是堅持。大家的堅持不懈是十分關鍵的。只需大家用心，鍥而不捨，寶寶是能夠學習培訓十分多的經典的。
