循循善誘，充分的說理，是家長教育孩子的重要手段，跟孩子說理不僅需要有耐心，還應結合少年兒童的心理特徵，選擇恰當的方法和技巧。
首先，要充分肯定孩子的長處。古語云：“數子十過，不如獎子一長.”跟孩子講 道理，應充分肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再對 孩子的過錯予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地數落孩子，責怪孩子這也不是那也不對，只會讓孩子產生自卑心理和逆反心理。
其次，所許的道理要“合理”。對孩子說的道理是合理的，不能胡說八道，也不能嚴格要求孩子。大人胡說八道，孩子不能接受，大人的要求太嚴格，孩子們不能接受。例如，生活中的父母中也有喜歡吃零食的人，但是對孩子說吃零食的壞處，所以不能讓孩子接受。
其三，要給孩子申辯的機會。跟孩子說理時，孩子可能會對自己的言行進行辯解， 大人應給予孩子申辯的機會。應該明白，辯論不是強詞奪理，而是讓孩子明確地說明事情，給孩子辯論的機會，孩子更加理解你說的道理，使教育取得良好的效果。
其四，要了解孩子的情緒狀況。孩子和大人一樣，感情好的時候容易接受不同的意見，不高興的時候容易發音，所以和孩子講道理，充分理解孩子的感情狀況，在那個感情不好的時候教育，孩子感情低落的時候跟他講道理是沒有效果的。
