編輯同志:
我的寶寶快三歲了，上幼兒園已經一學期了，哭了一學期，在幼兒園不和孩子玩，在家也不想和其他孩子玩。帶女朋友出門，她從來沒有參加過別人的活動，也不要大人去。在家裏她很會說話，但是外出很難打開金嘴，反抗心理很強。我們的家庭很和諧，從小就重視培養她的愛，但效果相反，她表現出不在乎別人，包括父母。我們很着急，期待着回覆。------一幼兒家長
孩子在幼兒園或其他場合不願與同齡孩子一起玩，表現出一定程度的交往方面的問題，可能的原因有：一、個性原因，如膽小、內向；二、缺乏鍛鍊，以往的交往經驗少，交往能力較差；三、在交往中受過挫折，如受到別的小朋友的欺負，在與別的孩子的競賽中失敗等。從你孩子的情況來看，上幼兒園的時間很早，上幼兒園的時候孩子的心理準備不足，可能不習慣幼兒園的生活，對幼兒園和同齡兒童的排斥心理也很深。
爲了改變這種情況，可以採取耐心引導、漸進的方法。例如，讓孩子和最熟悉的同齡人(親戚和鄰居家的孩子)一起玩，培養孩子的交往能力和興趣，培養孩子對集體活動和遊戲(捉迷藏等)的興趣，孩子參加這樣的活動，不知不覺就能和其他孩子一起活動。另外，帶着孩子外出，讓孩子認識外界的東西，表面上好像和交往的關係不大，但實際上外出的孩子性格開朗，好奇心強，喜歡探索，當然容易參加其他孩子的活動。最後，有的孩子沒有和別的孩子打交道，是因爲自信不足，害怕在遊戲中失敗。所以在這個過程中多鼓勵，多給孩子成功體驗是必要的。
關於孩子是否有愛心和能否關心別人的問題，我想這些對三歲的孩子要求未免太高，因爲這時孩子的心理活動多是以自我爲中心的，心理髮展水平決定了他並不能理解更不能做出關心別人、回報成人之類的行爲。只要給孩子一個溫暖、有愛心的環境，再加上對孩子的有意的愛心教育，相信隨着時間的推移，孩子會慢慢理解並能作出相應舉動的。(姚丹)
