大氣不忸怩——讓女孩子不會再害羞、羞澀
對於孩子害羞、羞澀的難題，海外的少年兒童心理學專家曾在多家中小學開展了調研，數據顯示：五個中小學生中就會有兩個害羞的孩子，水平會因爲年紀不一樣而略微區別，在其中60%之上爲女孩子。
女孩子更易羞澀，這是一個不爭的事實，想來許多 女生父母們對於此事也深有感觸。因而，在大家的耳旁，也常常傳遍着父母們不解的響聲：
“閨女很害羞，假如讓她在親戚朋友眼前歌唱、舞蹈、說故事，她一直低着頭，焦慮不安得大半天說不出口。”
“閨女自小就羞澀，家中來啦生人(包含不常常來往的家屬)，她會迅速躲到媽媽的身後，把臉藏起來。”
“閨女在幼稚園從來不積極主要表現自身——解答問題不積極主動，不主動找小孩子玩……我詢問她爲何？她一直說過意不去。但是她在家裏主要表現的卻一直很開朗。”
在日常日常生活，女生父母們常常會察覺自己的孩子在家裏美麗大方、能言善辯，可一旦到他人家中或遇到生人，就會思潮起伏、怯懦認生，做啥事都需要成年人幫窮。對於此事，父母們也很是萬般無奈：“這孩子，在家裏挺會的，如何出去就變樣了?”
怎麼會發生這類狀況呢？
實際上 ，從社會心理學視角而言，孩子在1～兩歲時都需要歷經一切正常的羞澀期。孩子在這個年齡層發生的羞澀是歸屬於一種一切正常狀況。但當孩子過去了這一段羞澀期，乃至到兒童期依然太過羞澀害羞，父母就應對於此事多加關心、多加正確引導了。
由於此刻孩子主要表現出去的害羞和羞澀，雖和與生俱來的生理學要素相關，但也和父母的教育方式擁有非常大的關聯。
一般來說，當孩子主要表現出羞澀或害羞時，父母易犯的不正確有那樣2個。
第一，給孩子“貼上標籤”。
每一次帶佳佳出來 ，媽媽總是會提早給孩子打“疫苗”：例如看到了解的叔叔阿姨、長輩要積極問候，別人問什麼要好好地迴應……但十次有十次閨女拿她得話當耳邊風，偶有偶遇她也會把臉扭向一邊壓根不要看別人；假如另一方是高大挺拔的男士，她就索性趴到媽媽的身上給別人一個背部。這時候，媽媽通常會以“這孩子羞澀”敷衍了事以往，感覺那樣纔可以在親戚朋友眼前挽留點臉面。
和佳佳媽媽一樣，許多 父母在孩子爲自己“沒面子”時，都是會趕快向另一方表述，“我女兒太害羞”或“她是我家臉面超薄的”。
可父母卻不知道，這類當孩子的面說孩子羞澀是十分不當之處的。這就如同給孩子貼上一個“羞澀”的標識，當這類“我是羞澀的”的觀念深深地嵌入孩子的心裏，她就會覺得自身就是這個模樣了，之後她還會繼續運用這一標誌來躲避不愛的人——這時候，羞澀就變成了小姑娘一種有目的的個人行爲。
第二，不貼心反斥責。
晴晴是個羞澀的孩子，每一次碰到親戚朋友一讓她開心，她不是支支吾吾着說不出話來，便是哭着跑開過。因而父親每一次帶晴晴外出，回家了後都免不了指責晴晴一頓：“你怎麼那麼不成器，連句詳細話都說不出口。”這之後，爲了更好地防止難堪，父親越來越低帶佳佳外出了。
孩子往往會產生害羞內向型的性情，與父母的少激勵、多斥責有非常大關聯。
害羞的孩子一般都是會信心不夠，父母一味的斥責只能讓孩子的信心再度遭受嚴厲打擊。能夠 想像，一個信心比較嚴重挫裂的孩子，又怎麼可能越來越樂觀大氣呢？
除此之外，小故事中爸爸爲了更好地“不沒面子”而少帶孩子外出的作法也是十分不正確的。設想，一個非常少和人觸碰的孩子，又如何保證爲人處事當然不扭扭捏捏呢？
