網絡是現代科技進步帶來的新生活方式。網絡的廣泛普及和快速發展使人類生活發生了巨大變化，深刻影響着現代人的心理和行爲。現代大學生作爲新事物的領導者和追隨者，已經成爲網民的重要組成部分。網絡對大學生的價值觀、行爲方式、身心健康和人格培養有很大影響和衝擊，其中包括對大學生性行爲的影響。
近年來，中國網民規模持續呈現快速發展趨勢。據中國互聯網信息中心(簡稱CNNIC)發佈的《第22次中國互聯網發展統計報告》顯示，截至2008年6月底，中國網民數量達到2.53億人，中國網民規模已躍居世界第一，比2007年同期增長9100萬人。據調查，中國網民的主體仍然是30歲以下的年輕人，該網民佔中國網民的68.6%，超過網民總數的2/3。學生網友規模達7600萬，比2007年12月增長1552萬。根據學歷分類的網友推廣率，學歷越高，網友推廣率就越高。大專及以上學歷的網民普及率達到91.5%，表明大學生與網絡的關係越來越密切，網絡對大學生性行爲的影響也越來越大，其影響主要包括積極和消極兩個方面。
網絡對大學生性行爲的積極影響
對網絡對大學生性行爲的影響，筆者認爲應該一分爲二。我們不能把網絡看做洪水猛獸加以防範，認爲網絡對於大學生性行爲帶來的都是不健康的思想，都是負面的影響，必須要防範、再防範，而是應該客觀的看到它存在的合理性和現實性。
首先，就目前我國的性教育現狀和水平來看，大學生按照系統性教育程度應該是完成了生理性教育階段和一部分心理性教育，但是由於性教育的不完善和缺失導致我國大學生對基本性生理常識還不瞭解，對性道德、婚姻觀等性觀念基本是按照自己的理解來把握，而各高校大多沒有把這部分中學時代缺失的性教育課補上；又因爲中國傳統對性認識的氛圍，造成大學生對性問題羞於與老師、家長請教和探討，因此，他們需要一個能夠滿足知識需求，但是又不用與其他人交流的手段，而網絡正好符合大學生的這些需求。筆者調查顯示，大學生性知識的63.2%來自網絡，因此從這個角度來看，網絡對大學生的理解和調查性知識有着不可替代的作用。
接下來，一些科學家研究發現，在一定條件下和範圍內的網絡色情基本上不會造成危害。更開放的觀點認爲，對於成年人來說，在具有合理的道德認知和自我規範的控制能力下，網絡色情只是滿足情慾幻想，緩解性慾壓力的適當行爲。臺灣學者認爲，色情作品在男性成長中扮演着重要的角色，在一定程度上，可以使男性更加了解自己的身體，滿足性幻想，解決自己的生理需求，不危害社會，同時促進男性的社會化進程，製作男性的共同話題，緩和男性的社會壓力。
網絡對大學生性行爲的負面影響
網絡對大學生性行爲有積極影響，但網絡對大學生負面影響也不容忽視。
首先，網絡上的性愛信息對大學生性行爲的煽動。目前，網絡性愛信息充斥，甚至包括一些性交易信息。估計全球色情網站有幾十萬個，佔網站總數的15%到20%。在谷歌和Yahoo搜索器上，Sex一詞一直居首位。有關人士調查發現，網絡上非學術性中有47%與色情有關，由原點市場有限公司調查公佈的一組數據顯示，參與調查的3000名大學生，曾經光顧色情網站的佔46%，76%的大學生沉迷於網絡聊天室。網絡是信息寶庫，也是信息垃圾場。
除此之外，在網絡上充斥這各種各樣的性愛信息，包括現在的影視劇、娛樂節目等等。當壓抑慾望的大學生受到這些性愛信息的刺激後，往往更不容易把持自己，筆者對在2009年對在校大學生的抽樣調查顯示，90%以上的男生看過三級片或A片，而看過三級片和A片的男生幾乎會當場或過後發生手淫等性行爲。可以說，當代網絡中的性愛信息對於大學生的性慾進行了赤裸裸的煽動，提高了大學生髮生性行爲的慾望級別。
其次，網絡中多種價值觀念對大學生性行爲的鼓勵。由於網絡的普遍性、開放性、多樣性等特點，一方面吸引了大學生的參與，另一方面對大學生的思想道德、價值觀念、行爲活動等產生了很大影響。過多的色情信息，包括不健康的價值觀和性行爲的信息出現，形成了大學生中多種性價值觀和性行爲。例如，性解放、婚前性行爲、婚前同居、閃婚、閃離等現象在網絡上迅速傳播，造成了當代大學生對於性行爲了有了更多的“理解”和“認識”。2009年筆者曾採用隨機抽樣調查，對大學生有關學生性行爲的看法的調查問卷。
結果表明，現代大學生的性觀念從原來的比較保守型轉變爲多樣性、開放型和包容型。但我們也注意到，他們越來越遠離傳統價值觀，出現了傳統價值觀和現代價值觀的相互衝擊，甚至出現了對他人性行爲評價中的冷漠感情，在一定程度上表現了當代大學生對性價值觀的迷惑和沒有主流道德觀的狀態。這也在一定程度上“鼓勵”了大學生的性行爲。
最後，網絡的快捷、方便、廣泛和隱蔽爲大學生性行爲帶來了“機會”。隨着互聯網技術的發展和普及，互聯網高新技術在色情上的應用也日新月異，互聯網成爲人們獲取色情信息的重要渠道，網絡電影、網絡聊天、網絡色情服務、網絡色情遊戲等，使大學生能夠快速、隱蔽地獲得各種色情信息。近年來，大學生通過網絡發生網絡婚姻、同居，介入他人家庭發生糾紛，甚至殺害的大學生網絡犯罪、網絡交易等活動頻繁出現在媒體上。可以說網絡的隱蔽性、時空延伸性、易介入性等特點爲大學生髮生實質性性行爲帶來了“機會”。
潘綏銘等人對大學生的性行爲開展了縱向研究，在1991、1995、1997和阿爾茨海2001年開展了4次調研，對大學生性行爲的總體狀況、性交易、性教育等開展了調研分析。他們考察了大學生的性交易，發現男性的買性行爲者佔4.3%，沒有女性的男性的賣性行爲者佔1%，女性佔0.2%，有意賣性者的男性佔21%，女性佔10.3%。大學生性教育研究課題組對14個省區的26所高中進行了大學生性文明現狀調查，調查顯示，戀愛階段中國大學生髮生性交行爲的現狀比10年前的9.8%高1.5%，而且多個性交夥伴的男性大學生比例比女性大學生高，這與10年前的結論一致，但6個以上性交夥伴的人數比例男性和女性都比10年前高得多。此外，調查顯示，大多數買賣性交易都是通過互聯網渠道完成的，尤其是近年來，暴露大學生通過互聯網進行交朋友和幫助交朋友等活動。網絡的快速發展及其特點，爲大學生的性行爲帶來了更多的機遇。
