從以往到現在，不論是社會發展或是家中，都對幼兒園擁有不一樣水平的誤會，她們並不瞭解幼兒園存有的科學研究實際意義，認爲幼兒園僅僅孩子們一起玩樂、集中化日常生活的幼兒園，乃至有一部分父母將孩子送到幼兒園的原因只不過是自身必須大量的時間來工作中。那麼，大家細心思索這個問題，究竟需不需要讓寶寶上幼兒園？尤其是家裏有長輩姥姥姥爺照料的寶寶。
需不需要讓孩子上幼兒園
幼兒園並不是學知識的地區，只是人生道路第一堂社會發展課。兒童環節是塑造孩子習慣性和人格特質的關鍵期，一旦錯過了就無法填補。許多 習慣性自然在家裏還可以塑造，但幼兒園的自然環境終究跟家中徹底不一樣，因而送寶寶上幼兒園，使他學習培訓過社會生活是必須的。
讓孩子上幼兒園的益處
1、學會更強的溝通
溝通是一個人在社會發展中存活最必須的工作能力，而幼兒園能夠讓孩子學會更強的溝通，這類溝通不僅僅僅與別人的溝通交流，只是和自身的溝通、和別人的溝通（教師、同學們），及其和全球的溝通。孩子們學會與自身開展溝通關鍵反映在孩子的情緒控制層面，這就是爲何大家的孩子們進到幼兒園以後愈來愈講道理的直接原因，她們在幼兒園裏學會了怎樣用自身溝通的方法去解決自身的感情和心態。此外，孩子們也學會了怎樣與家中以外的人開展常態的溝通，怎樣把自身的要求和念頭根據有效的方法告知他人，也學會怎樣傾聽別人的溝通需求，而這種顯而易見並不是在家中當中在爸爸媽媽的文化教育下能夠得到的。
2、塑造日常生活自控能力
幼兒園注重動腦筋和動手能力，手腦並且用，比如穿衣服、用餐、上廁所等都需要自身會做，那樣就能解決在家裏太過依靠爸爸媽媽的壞習慣，學會自身照料。
3、爲入中小學做好提前準備
幼兒園有一定的課堂教學每日任務和學習培訓標準，小孩在這個乾坤裏慢慢塑造遵規守紀、尊敬師長、塑造專注力、練習寫字、測算這些一些行爲準則和學技能，進而爲入校打下基礎。
4、學會賞析他人
小孩子務必學會賞析他人和感受他人的體會，現如今大多數小孩子對他人的好心視作理所應當，不明白謝謝和賞析他人的好心，結果與此同時使自身和他人均不愉快。明白賞析他人的孩子，一定是個開心的孩子。
