一些家長會由於工作或者其他原因，沒時間帶孩子會比較早的把孩子送進幼兒園，但孩子心理生理還沒發育成熟是過早把孩子送進幼兒園對孩子是沒有什麼好處的，那麼孩子過早上幼兒園有什麼危害呢下面本站小編就來和大家說一說。
一、幼兒教育的方式應該是以“遊戲”爲主，培養孩子廣泛的興趣，而不是強迫他們學習。兩三歲的孩子，剝脫他們與玩具和遊戲爲伴的時光，強迫他們學習，很有可能適得其反。
二、寶寶過早被灌輸知識，會扼殺他們的想象力和創造力。拼音、數學這些刻板的知識，強行灌輸給孩子，他們學到了知識，卻逐漸失去了想象力、創造力，從而失去更多的可能性，得不償失。
三、寶寶超前學習，危害會在小學二年級爆發。教育專家指出，孩子超前學習，雖然會在小學一年級成績比別人優秀，但是上課時會因爲知識已經學會了，而缺乏探索求知的慾望，容易養成聽課不專注的習慣。登上了二年級，面對陌生的知識，如果學習的慾望不強，又沒有養成好的學習習慣，學習會越來越吃力，從而會產生“厭學”的心理。
當然有一些父母送不滿3歲的孩子去幼兒園，是有迫不得已的現實原因，比如生活壓力大，媽媽要重返職場，孩子沒人帶。這種情況下，又該怎麼辦呢?
其實，3歲前的寶寶，並不是一定不能送去幼兒園。是否能上幼兒園，與年齡沒有必然的聯繫，主要是看寶寶有沒有具備獨立生活的能力。在送寶寶去幼兒園之前，父母一定要培養好寶寶的這幾項基本能力：
一、獨立能力，比如自己吃飯、穿鞋、上廁所，學會這些是獨立生活的基礎。
，能夠表達自己的需求，比如“要尿尿”、“要飯飯”。並能夠聽懂簡單的指令，比如“走過去”、“蹲下來”。還要學會表達自己的意圖，比如“不想上幼兒園”，如果被其他小朋友欺負了，也能夠用語言表達出來。
三、心理承受能力。寶寶離開父母，一個人去陌生的環境，需要一個適應過程，可能一開始會恐懼、害怕，父母要幫助寶寶做好心理準備，比如跟寶寶說，去幼兒園會有好多小夥伴一起玩，會有好玩的玩具、有趣的遊戲等等，給寶寶一些安慰和獎勵，讓寶寶在心理上接受去幼兒園。
總之，父母要把寶寶的基本能力培養好，再送寶寶去幼兒園，這樣有利於寶寶的身心發展，讓他們能夠從容不迫、健康快樂地成長。
